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害群之马的(de)寓言(yán)成语故事,害(hài)群之(zhī)马的寓言故(gù)事得到什么启(qǐ)示

  害群(qún)之马原指损害(hài)马群的劣马(mǎ)。

  现比(bǐ)方损害社会或团(tuán)体(tǐ)的人。

  害群之马(mǎ)寓言故事的(de)启(qǐ)示是对有损国家、团体、人民(mín)利益的团体或个人,要及早发现、及早(zǎo)处理。

害群(qún)之马的寓言故事

  有一次,黄帝要到具茨山去参见贤人大隗(kuí)。

  方明(míng)、昌寓在座一(yī)左一右护卫,张若(ruò)、他朋在前边开(kāi)一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十路,昆阍(hūn)、诙谐在车(chē)后侍从(cóng)。

  他们来到襄诚田野时,迷(mí)失了方向,七(qī)位(wèi)圣贤都走失,找不到(dào)一个人指(zhǐ)路。

  正好,他们遇到一个放马(mǎ)的孩子,便(biàn)问他:“你知道具茨(cí)山在哪吗?”孩子说(shuō):“知道(dào)。

  ”“那么(me)你(nǐ)知道大隗住在哪(nǎ)里吗?”那(nà)孩子(zi)说:“知道”黄帝(dì)说:“这孩子真特(tè)别(bié)!他不光(guāng)知道具茨山,还知道大隗住在(zài)哪里。

  那么请问(wèn),你(nǐ)是否知道怎么管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国呢?”孩子说(shuō):“管理全国,就(jiù)象你们在野外邀(yāo)游相同,只管前行(xíng),不要无(wú)事生非,把政事(shì)搞得太(tài)杂乱。

  我(wǒ)前几年在(zài)尘(chén)世间游历,常患头昏眼光的缺点。

  有一位长(zhǎng)者教道我说:“你要(yào)乘着阳(yáng)光之车,在襄城(chéng)的(de)田野上邀游,遗忘尘世间的全部(bù)。

  现在(zài)我一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十的缺点现(xiàn)已好了(le),我(wǒ)又(yòu)要开端在苍茫世(shì)尘(chén)之外(wài)畅游。

  管理全国也应(yīng)当像这样,我想(xiǎng)用不(bù)着我来说什么。一二大写字怎么写千,大写的壹贰叁到十p>

  ”黄帝说:“你(nǐ)说(shuō)的太迷糊了,终究该怎样管理全国呢?”孩子推托不说。

  黄帝(dì)又持续(xù)诘问(wèn)。

  那孩子说(shuō):“管理全(quán)国,和我放马又有何不同(tóng)呢?只(zhǐ)要把损害马群的马驱(qū)赶(gǎn)出去就(jiù)行了。

  ”黄帝大受启示,叩(kòu)头行了(le)大礼,称牧童为天(tiān)师,一再感谢,刚才脱离。

害群之马造句

  1.咱们(men)是(shì)一个(gè)联(lián)合(hé)的全体,不允许某些(xiē)害群之马(mǎ)在咱们(men)的全(quán)体里。

  2.这位恶徒总是常(cháng)常(cháng)打架捣乱,真是社会的害群之马(mǎ)。

  3.你(nǐ)还不改掉(diào)嗜赌陋俗,自以为是(shì),真乐意(yì)被视(shì)作害群之(zhī)马吗(ma)?

  4.说到朋友,在那么(me)一(yī)大堆人(rén)里必定有几个害群之马。

  5.校方预备铲(chǎn)除(chú)那些害群之(zhī)马。

  6.对损害社会的害(hài)群(qún)之马,咱们决不(bù)能姑(gū)息。

  7.我们都(dōu)无法忍受(shòu)这(zhè)个恶(è)贯(guàn)满盈的害群之(zhī)马持续留在社区内(nèi)。

  8.害(hài)群之马有必要清(qīng)除(chú),团体才(cái)干(gàn)前(qián)进。

  9.他常常乱丢垃圾惹事(shì)生非,社区的(de)居(jū)民都把他当作(zuò)害群之马。

  10.我觉得像他这样的害群之马就应该抓起来!

害群之马从中得到的(de)启示?

  害罩(zhào)答群之马

  【拼(pīn)音】: hài qún zhī mǎ

  【解说(shuō)】: 损害马群的劣马。

  比方损(sǔn)害社(shè)会(huì)或团体的人。

  【成语故事】:

    传(chuán)说黄帝要(yào)到具茨(cí)山去参见一(yī)位叫大隗的神。

  他遇到一个牧马儿童(tóng),就问:你知道具(jù)茨山往哪走粗禅吗?牧(mù)童答到(dào):知道。

  物(wù)凳慧(huì)黄帝感到这小(xiǎo)孩不简单,就问他(tā)怎么管理全国。

  牧童答(dá)到(dào):管理(lǐ)全国跟牧马相同,只要去其害(hài)马者(除去害群(qún)之马)就行了。

  黄帝一听,急忙叩头称谢,称牧童为天师(shī)。

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