小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子(zi)的(de)作用是(shì)使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说明的(de)内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具(jù)体的(de)或(huò)者(折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可(kě)以是同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理的折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点更(gèng)加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将(折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同的(de)事(shì)物(wù)、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平(píng)行四边形。

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