校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的(de)学生欺(qī)负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布北京市中始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗小学欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布的(de)实施(shī)方案中，除了(le)对调查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上报(bào)也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在(zài)10分钟内(nèi)向上级(jí)单(dān)位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与司(sī)法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些(xi始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗ē)

　　校园(yuán)暴(bào)力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他(tā)或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能(néng)力(lì)人(rén)在学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的(de)，承担(dān)相应的(de)补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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