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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘(chéng)除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括号(hào)前是(shì)加号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个(gè)数相加等于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加等于10，我们(men)把(bǎ)他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的(de)特(tè)点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号(hào)前是减号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号，去掉括(kuò)号(hào)不变号，括号前是(shì)除号，去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　2秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗4÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个方法的含(hán)义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆(chāi)成几(jǐ)个(gè)数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方(fāng)法，需要通过持之(zhī)以恒的练(liàn)习，提(tí)升计算能简液力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子(zi)进行(xíng)口(kǒu)算练习，培养孩(hái)子快速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记录好(hǎo)用(yòng)时(shí)，做完(wán)后马(mǎ)上核对正误，并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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