提高幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便记忆的(de)材(cái)料的。

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记忆可(kě)以被篡改吗

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的，甚至是可(kě)以被植(zhí)入的，而且方法还非常(cháng)的(de)简单，先(xiān)跟大家说一个跟修改记忆有(yǒu)关的一个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年发生在(zài)米国马(mǎ)萨诸塞州轰动世界的阿米罗特(tè)X侵(qīn)案(àn)，被害人是一个只有闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短(yǒu)4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯，有(yǒu)一(yī)天(tiān)凯(kǎi)斯的妈妈发现(xiàn)凯斯最近一段时间频繁的尿床(chuáng)，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵害(hài)之后非常容易(yì)出现(xiàn)的一种信(xìn)号，凯斯(sī)的妈(mā)妈发(fā)见之后(hòu)就让(ràng)凯斯的(de)舅舅去跟(gēn)凯斯谈心，而舅舅(jiù)为了让(ràng)凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候去野外露营遭到(dào)了侵害的经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提供他们感(gǎn)兴趣(qù)的玩具(jù)或游戏，同时可(kě)以(yǐ)制作(zuò)许多(duō)色彩亮丽的卡片或(huò)图片(piàn)，家长可在旁(páng)边(biān)配合我们孩子(zi)一起来进行这些活动(dòng)。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出具(jù)体(tǐ)、明确(què)的记忆任务(wù)，并对孩子的成果给予评价，这样可能激(jī)发(fā)幼儿去进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故事前，可以提出一两个问题让孩子从听到(dào)故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些东(dōng)西，去(qù)过哪(nǎ)些地方，都有哪(nǎ)些景(jǐng)物等，这样就会让(ràng)孩子有总意(yì)识(shí)的去观察事物进行记忆，在孩子完成任(rèn)务时要给(gěi)予及时的肯定和赞(zàn)扬，提高幼儿记忆(yì)的积极性与(yǔ)主(zhǔ)动(dòng)性。

　　这(zhè)样(yàng)会使幼(yòu)儿更(gèng)好地进行(xíng)主(zhǔ)动(dòng)记忆(yì)。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要记忆的材料，可(kě)以(yǐ)大(dà)大提高孩子的记忆水(shuǐ)平和有意识记忆的(de)能力，虽然孩子的(de)记忆多是机械记忆，但在(zài)理解的基础(chǔ)上(shàng)，他们会记忆的更好，这样(yàng)可以(yǐ)使(shǐ)他们记忆的更牢固，这(zhè)对培养(yǎng)孩(hái)子(zi)的有意识记忆是非常(cháng)好的方(fāng)法，所以孩子在(zài)记(jì)忆东西前，父母要帮助孩(hái)子(zi)来理解这(zhè)个事(shì)物。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记忆。

　　闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短因此(cǐ)，应指(zhǐ)导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感(gǎn)受春天，应尽量带孩子多看(kàn)一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手、鼻、口等多种(zhǒng)感官从(cóng)多方面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实(shí)验(yàn)证明：这样(yàng)会使(shǐ)幼儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理的复(fù)习，以增(zēng)强记忆(yì)。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应(yīng)该在孩子(zi)情绪稳定时(shí)，采用多种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语、表演(yǎn)活动(dòng)、做游戏(xì)以及(jí)比赛(sài)活动、散步与郊游活动和(hé)日常(cháng)生活活动等。

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