工科与理科是(shì)什么(me)意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区别(bié)总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，骨架大的男生一般都很高吗骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差，为什么身高越高性功能越差理学研究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学(xué)和技(jì)术的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科(kē)也(yě)称为工科或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在相应的(de)工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研(yán)究和管理等方面工作的高级工程技术(shù)人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的(de)学科。

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