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工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什(shén)么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研(yán)究的是(shì)技术(shù)；

　　理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的目标是科学(xué)家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料(黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原理，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和(hé)推理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和(hé)实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科(kē)学的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的(de)培养目标是在相应的工程领域(yù)从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料的选择(zé)研(yán)究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主(zhǔ)要指传统工(gōng)科(kē)，此外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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