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夜鹭是几级保护动物,夜游鸟是几级保护动物

夜鹭是几级保护动物,夜游鸟是几级保护动物 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题(tí)的作用的答题模式,小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题(tí)是小说标题的作用:情节上,点明中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关键人、物,成为全文的线索(suǒ);人物上,突(tū)出人物形象(xiàng)或(huò)品质;主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上(shàng),比喻象征的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式,小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

  小说标题(tí)的作用(yòng):情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成(chéng)为全文的线索(suǒ);

  人物(wù)上,突出人物形(xíng)象或品质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻(yù)象征(zhēng)的运用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕这一(yī)线索展(zhǎn)开,使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类:人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物(wù)、情。

  奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)夜鹭是几级保护动物,夜游鸟是几级保护动物标准:标(biāo)题中(zhōng)出现(xiàn)具体事(shì)物(wù)、或具体情感,就答这(zhè)一点(diǎn)。

  1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指出(chū)线(xiàn)索是(shì)什么:以什(shén)么为线索。

  3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构(gòu)作用:贯穿全(quán)文,使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表层义:(词语的(de)含义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考(kǎo)深层含义(yì):(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物(wù)的关系(表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度);主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系(xì)(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标题(tí)的(de)作用的答(dá)题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文章标题关键词(cí)的本义,字面义入手,联(lián)系(xì)文章内容,得(dé)出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含(hán)义(yì)或作(zuò)用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写作(zuò)内(nèi)容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开)。夜鹭是几级保护动物,夜游鸟是几级保护动物p>

  3、作者感情(qíng)的(de)出发(fā)点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié);贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念(nià夜鹭是几级保护动物,夜游鸟是几级保护动物n),激发读者的阅读兴趣。

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