线差法是什么(me)意思，啥(shá)叫线差法是(shì)就(jiù)是(shì)通过比较高校实际(jì)录取线(xiàn)与省控一本线(xiàn)或二本线之差，来排除考试难度对录(lù)取线(xiàn)的(de)影响的。

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线(xiàn)差(chà)法是什么意(yì)思(sī)，啥叫线差法

　　但是这种方法(fǎ)在(zài)考试难度变(biàn)动(dòng)太(tài)大的情况下还是会有较大误差，所以只(zhǐ)建议(yì)在(zài)正(zhèng)式出成(chéng)绩之前用来参考，正(zhèng)式出成绩(jì)后还是位次法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报(bào)志愿(yuàn) 如何用线差法报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿前(qián)，很(hěn)多学生都想知道什(shén)么是线差法填报志愿，如(rú)何用线(xiàn)差法报志(zhì)愿(yuàn)，下面(miàn)我为大(dà)家整理了相关内容，以供参考，一起来看看(kàn)！

什么(me)是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线(xiàn)差法填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标院(yuàn)校往年(nián)录取平均线差，也要清楚投档线差(chà)、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校(xiào)投档线差与录取最低线差基本相同，所以我们(men)将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结(jié)合(hé)使用，既有测算考生拟报(bào)院校(xiào)能不能投档，也有(yǒu)测算进档考生能不能按(àn)所(suǒ)报(bào)专业(yè)录取的优势(shì)。

　　 由于每(měi)年报考人(rén)数多少、高考试题难易程(chéng)度都在变(biàn)化(huà)，而(ér)且每年招生(shēng)政策、计划(huà)招生(shēng)人数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使(shǐ)用(yòng)某一年的投档录取数(shù)据(jù)，而是要(yào)至少参考近2-3年院校(xiào)投档录取(qǔ)数据。

　　 同(tóng)时(shí)也不能只参考院校(xiào)往(wǎng)年录取(qǔ)平均(jūn)线差，而是(shì)要将投(tóu)档线差及录取最高(gāo)线差、最低(dī)线差结(jié)合参考。

　　学会对这些数据的灵活(huó)运用，才(cái)能在不同(tóng)招(zhāo)生年度(dù)都具握祥盯(dīng)有(yǒu)不同的应对策略，从(cóng)而段和选择出(chū)考生心仪的院(yuàn)校和(hé)满(mǎn)意(yì)的(de)专业(yè)。

线差法是什么(me)意思(sī)

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批次录取控制分数线，也(yě)叫(jiào)省控(kòng)线(xiàn)。

　　例如一本线，二本(běn)线等等。

　　线(xiàn)差法(fǎ)就是比较考生(shēng)线(xiàn)差与院校线差来填(tián)报志愿的方法。

　　其中擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线差就是录取平均(jūn)分与省控线之间的差值。

　　为避免(miǎn)偶然性(xìng)，专家建议(yì)中(zhōng)采用院校(xiào)近几年的平均线差(即线差均(jūn)值)代(dài)替某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线差超(chāo)过院(yuàn)校的线差均(jūn)值，则录取的几(jǐ)率就(jiù)比较大。

　　线差法(fǎ)适(shì)合各个层次的考生，不管是重点批(pī)次(cì)，还是普通批次都可以用线差(chà)法(fǎ)报(bào)考(kǎo)。

高(gāo)考(kǎo)录取线差计算方法

　　 某年录(lù)取线差=当(dāng)年平(píng)均录取分(fēn)数-当(dāng)年(nián)相应批(pī)次控制分数线

　　 下(xià)面以某重点大学在北(běi)京招生情况为例(lì)，计算(suàn)录取线差如下：

　　 例(lì)：某(mǒu)重(zhòng)点大学(理工类(lèi))在宴汪(wāng)北(běi)京(jīng)近6年录取情(qíng)况简单线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年的情况(kuàng)来看，报考此大学(xué)平(píng)均需要(yào)65分的线差，最(zuì)高的年(nián)份(fèn)需要70分的线差(chà)。

　　为保险起见(jiàn)，报考该校(xiào)还必须根据录取分数区间大小(xiǎo)、录(lù)取人数在各分数(shù)段分(fēn)布情(qíng)况留出(chū)足(zú)够的保险空间，建(jiàn)议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分(fēn)数(shù)值+65擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句+10)。

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