工科(kē)与理科是什么(me)意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；理学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标(apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次biāo)是工程师的。

　　关于工(gōapm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次ng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科以(yǐ)及工科与理(lǐ)科是什么意思，工科理科啥区别，工科、理科(kē)，什(shén)么叫(jiào)工科和理科的区别，工科和理科有何(hé)区别等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

工科与理科是什(shén)么(me)意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科(kē)专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化(huà)学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计算(suàn)机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和(hé)技术(shapm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次ù)的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业(yè)各个生产部门(mén)所形(xíng)成的诸(zhū)多(duō)工程学(xué)科(kē)也称为(wèi)工科或工学。

　　工科(kē)是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础(chǔ)科学(xué)的原理，结合(hé)生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的工程领域(yù)从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的(de)选择(zé)研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能(néng)力(lì)的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发(fā)展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科(kē)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次