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  关(guān)于写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用(yòng)以及(jí)写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比拟是写(xiě)作手法吗(ma),比(bǐ)喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用,比(bǐ)喻的写作方(fāng)法,比喻(yù)算(suàn)写作(zuò)手法(fǎ)等(děng)问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的,比(bǐ)喻(yù)写作手法的(de)作用(yòng)

  比(bǐ)喻(yù)就是(shì)将彼物比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是把事物人格化(huà),将(jiāng)本来不具备人动作和感情的(de)事(shì)物(wù)变成和人一(yī)样(yàng)具有动作和感情的样子。

二者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻(yù)的本体可出(chū)现可不出现(xiàn),比拟的本体必须出(chū)现。

  2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物,可以确(què)认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻的目的(de)偏(piān)重于(yú)帮(bāng)助读者认识或明(míng)白某种事物。

  比拟的(de)目的侧(cè)重于抒发某(mǒu)种情(qíng)感,使读者受到感染,进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相似性。

  例如(rú):天上的白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个(gè)例(lì)子是(shì)比喻句,因为(wèi)这个句子有本(běn)体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道(dào)判断一(yī)个句子是不是比喻句(jù),不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻(yù)句了(le),而(ér)是要有本体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把(bǎ)事物人(rén)格化(huà),将本来不具备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成(chéng)和(hé)人一样(yàng)具有动(dòng)作(zuò)和感情的样子(zi)。

  拟人就是把物当人写,赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人(rén)的动作行为(wèi)或思想情感。

  如:小草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来,嫩(nèn)嫩的(de),绿(lǜ)绿(lǜ)的(de)。

  这个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法,一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

  夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照应、托物(wù)言志(zhì)、白(bái)描细描、铺(pù)垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚写、托(tuō)物寓(yù)意(yì)、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟修(xiū)辞(cí)手法的区别

    导语:比(bǐ)喻和比拟,都(dōu)是加强语言形象性的修辞(cí)手段,但它们是(shì)两种不(bù)同的修辞方式。

  下(xià)面是我整(zhěng)理的(de)作文中常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区(qū)别的(de)相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟(nǐ)是物的人化(huà)或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物,具有思想的跳跃性(xìng),能使读者展开想象(xiàng)的(de)翅膀,捕(bǔ)捉它的(de)意境,体味它的深(shēn)意(yì)。

  

     比(bǐ)拟分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开(kāi)联想(xiǎng)和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性,借助联想和想象而形成的辞格(gé),因此(cǐ)联想是通向比拟的桥(qiáo)梁,想象(xiàng)是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很(hěn)强的感情色彩,是作者(zhě)用(yòng)自己(jǐ)自然流(liú)露的(de)强烈感情去感染读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句(jù):就(jiù)是借助丰富(fù)灶(zào)凯的想像,把物当成人来写,或(huò)把人当(dāng)成物(wù)来写,或(huò)把甲物当(dāng)成乙物(wù)来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相(xiāng)似点的事物描(miáo)绘(huì)事物(wù)或朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗说明道理的辞格(gé)。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事物人(rén)格化(huà),把本(běn)来不具备人的一些动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变(biàn)成和人一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似(shì)点的另(lìng)一事(shì)物作比也就是(shì)打比方(fāng);一定得有相似点,通过相衡(héng)辩袜似点(diǎn)使本(běn)体同喻体(tǐ)联系起来(lái),唤(huàn)起人们(men)的联想,使人更(gèng)具体(tǐ)地惑(huò)知事物。

  比拟即模拟,它是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物(wù),或者说是把乙(yǐ)事物的(de)特(tè)性强加(jiā)于甲事物。

  乙事(shì)物般是有生命(mìng)力(lì)的(de),能(néng)活动,有感情的;它(tā)比甲事物(wù)具体实在,于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事物(wù)变(biàn)得具体实在了,当然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强调的是(shì)甲乙两物的(de)相(xiāng)似(shì)性,而比(bǐ)拟却是利(lì)用它们之间(jiān)的不(bù)同特性,使两体融为一(yī)体,这是(shì)区别比喻和比拟(nǐ)最(zuì)重要的标志。

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