校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在(zài)内(nèi)的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错(cuò)，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先发布北京市(shì)中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完(wán)成调查，疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思而(ér)在此次北(běi)京市(shì)各(gè)区公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报(bào)，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对于(yú)情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的物(wù)理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者(zhě)的(de)个人(rén)财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能(néng)保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在(zài)学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未(wèi)尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三(sān)人追偿(cháng)。

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