又一起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连环(huán)悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些天，一个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活(huó)蹦(bèng)乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没(méi)在了(le)尘世之(zhī)中，父(fù)母必然接受不了(le)这(zhè)种事(shì)实(shí)。

孩子的(de)妈(mā)妈(mā)情绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉过(guò)横幅(fú)，大声哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一(yī)个正常的母亲(qīn)，早上出(chū)门(mén)还健(jiàn)康活泼(pō)的孩(hái)子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为(wèi)了更多的(de)赔偿。

苍天大地，这(zhè)种(zhǒng)圣人(rén)怎么在网(wǎng)上这么多，他们(men)不(bù)食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可(kě)以在家正常(cháng)睡(shuì)觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了事故，为什么(me)不能去(qù)要个说法？

这些(xiē)人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己(jǐ)时(shí)，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络(luò)语言暴力(lì)，她(tā)的穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是(shì)孩(hái)子妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打扮是用了心的，化(huà)妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻(qīng)，称她(tā)可(kě)能(néng)是(shì)做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大后也(yě)不是好人。

还有(yǒu)人称，这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上(shàng)这(zhè)些(xiē)人，没(méi)有言词可(kě)以形容他(tā)们的阴(yīn)险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上，他们比肇事者还要残忍，并且他们(men)毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话(huà)冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎(zěn)么做(zuò)，怎(zěn)么(me)做(zuò)在(zài)网络喷子(zi)和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如(rú)此年轻(qīng)的(de)妈(mā)妈(mā)已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求(qiú)心(xīn)灵的(de)寄托，渴(kě)望(wàng)得到宽慰，期望孩子的(de)死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的(de)需(xū)求冷漠处(chù)之，并且火上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种网络暴(bào)力所(suǒ)造成(chéng)的二次(cì)伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找(zhǎo)自己的(de)亲生父母，但由于种种原因，最后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成仇。

最终，一(yī)个未成年人在网络上经受着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣(shèng)人肆意诋毁(huǐ)谩骂(mà)。

她(tā)们(men)用恶(è)毒的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个(gè)未(wèi)成(chéng)年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边自杀(shā)了(le)。

等到刘学(xué)州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖(gài)地的充斥着一种论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是(shì)多么(me)好的孩子啊(a)，品(pǐn)学兼优，他多么(me)懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再(zài)也(yě)找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子的身影。

这次(cì)，这位跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络(luò)喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之(zhī)意(yì)攻击他，等(děng)到这(zhè)位(wèi)妈妈已(yǐ)经失去(qù)生命(mìng)时，这些网(wǎng)络喷子又集体消失的无影(yǐng)无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话后(hòu)，就能这样安然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是(shì)造成(chéng)他(tā)们(men)想不(bù)开的(de)其中一个原(yuán)因。

网络暴力在(zài)一定程(chéng)度(dù)上是(shì)催生该妈(mā)妈(mā)纵身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在(zài)我看来，真(zhēn)正最终使该(gāi)妈妈走入极端(duān)的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到(dào)一件或多件认为不(bù)合理的事(shì)情(qíng)时，如何能有相对完善(shàn)的途(tú)径，解(jiě)决其(qí)所(suǒ)遇到的问(wèn)题，这才是(shì)重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在(zài)途(tú)径(jìng)的轨迹(jì)内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问题(tí)，必须能经受随(suí)时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被推(tuī)到了(le)悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵处于极度(dù)疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大，不然任何的风(fēng)吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌(diē)入(rù)深渊。

那(nà)么，当人(rén)将(jiāng)遭遇公(gōng)布(bù)在网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同(tóng)理(lǐ)心(xīn)的人(rén)，任何人做任(rèn)何事(shì)，他们都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去(qù)了，人世间，还有(yǒu)什么比(bǐ)这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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