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小学修改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及(jí)参考资料(liào)

  1.改正号:表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误,把错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置,三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

修(xiū)改符(fú)号的作用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈(quān)起来,再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位(wèi)置的转移(yí),将要转移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起段的(de)位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明(míng)应排(pái)列整齐(qí)。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与字,行与(yǔ)行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上。

  13.空(kōng)字号(hào):表明空(kōng)一字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置(zhì)。

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  15.分开号:用(yòng)以分开外文(wén)字母。

修改符号画法图片

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必要的(de)多余的(de)词语和句子。

  替边(biān)号,替换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不(bù)正确(què)的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子(zi)或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样,但是(shì)调换的(de)位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了(le)浓香,请(qǐng)你再说一(yī)遍,谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹(tàn)号(hào):表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿,有分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方(fāng)就(jiù)用(yòng)分号。

  他(tā)身(shēn)材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符号的画法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处圈起来毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái),并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位置。

  3、移(yí)位号:表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

  用箭头2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县或凸曲线表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线,是表(biǎo)示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào),并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  加(jiā)空号:表明(míng)在(zài)字与字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符(fú)号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左右处。

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