高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题(tí)是小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模(mó)式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大(dà)致(zhì)可分为六大类(lèi)：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的(de)主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的(de)结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的(de)作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物(wù)与人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是(shì)从理解(jiě)文章(zhāng)标(b黄山山体主要由什么岩石构成iāo)题关键词的(de)本义，字面(miàn)义入(rù)手，联(lián)系文章内容，得出标题的(de)深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修(xiū)辞手法入手，联系文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入(rù)手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制(zhì)贺橡造悬念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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