学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)英文是初中生学习英语一(yī)定要(yào)注意自己的(de)学习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效方(fāng)法，仅供大家参(cān)考(kǎo)的。

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学好英语(yǔ)的(de)最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章(zhāng)连(lián)续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非(fēi)常投入，就假装自己是美国(guó)或英国(guó)的电视台主持人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英(yīng)语而(ér)是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你(nǐ)的英语(yǔ)语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态，但(dàn)是重(zhòng)点考(kǎo)察五大(dà)时态(tài)---一般将来(lái)时(shí)、一般现在时(shí)、一般(bān)过(guò)去时(shí)、现在进(jìn)行(xíng)时(shí)、现在完成(chéng)时。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态，难(nán)点在于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一(yī)般(bān)过去时(shí)和含有情态(tài)动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之(zhī)前(qián)先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固之前学过(guò)的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置(zhì)的(de)作业，先不(bù)要急着去做(zuò)，而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的(de)知识点以(yǐ)及课本(běn)上的内容仔细复(fù)习一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一(yī)定的英语听、说(shuō)、读(dú)、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅(yuè)读(dú)。

　　理解和(hé)速(sù)度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的(de)研究(jiū)证明：加深理(lǐ)解(jiě)可以(yǐ)加快(kuài)读速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最(zuì)重要的就(jiù)是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词(cí)的(de)方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词(cí)了(le)，毕竟英语词句是有多个单(dān)词(cí)组(zǔ)成(chéng)的，所以要学会(huì)如何扩(kuò)充自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词记得(dé)记录一下，并不(bù)断的去(qù)使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过难(nán)题，而这(zhè)些难题有些人则选择逃(táo)避，有些人则(zé)选择(zé)直视，所以要学会信或如(rú)何(hé)去解决(jué)问题，养成解决(jué)问题的思维电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的方(fāng)式，要想培(péi)养自(zì)己(jǐ)解决问题的能(néng)力最电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习(xí)互(hù)动分(fēn)享

　　要(yào)说英语学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从(cóng)根(gēn)本上(shàng)学好英语，交流就(jiù)是(shì)必不(bù)可少的，所以学(xué)要(yào)学会如何(hé)将自己学到的通过交流(liú)分享出(chū)去，与别人多多互(hù)动交流(liú)，一方面对自(zì)己的英语思维方(fāng)式(shì)有好(hǎo)处(chù)，一(yī)方面(miàn)也(yě)可以突破(pò)自身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习(xí)环境(jìng)

　　需要为自己建立(lì)一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中(zhōng)，我们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一(yī)个根本(běn)不(bù)会(huì)说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国外，即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更(gèng)差，当(dāng)他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学(xué)习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天(tiān)，所(suǒ)以在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自(zì)信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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