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仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了

仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了 卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

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卫生委员的职责(zé)有哪些内容,卫生委员的职(zhí)责有哪些呢

  卫生委员是不是只(zhǐ)要(yào)负责班级(jí)卫(wèi)生就(jiù)可以了(le)呢?本文(wén)整理(lǐ)了卫生委员的职责,欢(huān)迎阅读(dú)。卫生委员岗位职(zhí)责

  1、每(měi)天早上(shàng)负(fù)责检查公共区卫生(shēng)。

  2、监督和指导(dǎo)值日(rì)生的工(gōng)作,保持课室整(zhěng)洁。

  3、负责检查(chá)每天(tiān)课间操前、升旗礼前(qián)的课(kè)室卫生。

  4、负(fù)责(zé)检查周四(sì)保洁卫生(shēng)。

  5、认真填(tián)写(xiě)好卫生情况记录(lù)表。

  6、协助校医(yī)室做好(hǎo)相关工作,不可粗(cū)心(xīn)大意(yì)。

卫生委员竞选自我(wǒ)介绍(shào)

  尊敬(jìng)的老(lǎo)师、同(tóng)学们:

  大家好!

  在这次竞选(xuǎn)活(huó)动中,我竞选(xuǎn)的(de)职(zhí)位是(shì)卫生委员。

  因为(wèi)我(wǒ)希望能(néng)为大家营造一(yī)个(gè)良好的学习环境。

  爸爸妈妈(mā)从小就开始培养(yǎng)我良好的(de)卫生行为(wèi)习惯(guàn)和劳动习惯(guàn)。

  所以(yǐ)很(hěn)小,我就(jiù)能(néng)洗(xǐ)自(zì)己的衣(yī)服和书包,凡(fán)是(shì)力所能(néng)及的事,都会自己做。

  另外,我平时办事不拖拉,经(jīng)常帮助他(tā)人,假如我是卫生委员,我将(jiāng)用(yòng)“热心”为同学(xué)们(men)服务,用“真(zhēn)诚”做老师的得力助手。

  若(ruò)是我能够竞选成功,我(wǒ)会做(zuò)到(dào)以下几点:一。

  保(bǎo)持室内的卫(wèi)生,角落里不留一丝灰尘。

  我觉得如(rú)果(guǒ)大家都这么做(zuò),那我们(men)的教室将(jiāng)会(huì)一尘(chén)不染(rǎn)。

  二。

  保持环境区内的卫生(shēng),不留任何纸屑(xiè)。

  桌椅摆(bǎi)放整(zhěng)齐(qí),桌子之间的空隙能使一(yī)个人轻松地通过。

  我(wǒ)会比以前(qián)更热爱集体、关(guān)心同学、有责任(rèn)心。

  希望大(dà)家能投我(wǒ)一票,谢(xiè)谢。

卫(wèi)生委员(yuán)的职责是什么?

  卫生委(wěi)员的职责是:

  1、负责班级生活方面的(de)工作,为同(tóng)学当好服务(wù)员,为班(bān)级当(dāng)好保管员。

  2、及时了(le)解和掌(zhǎng)握袭(xí)敬全班同学的家庭(tíng)经济状况,对生(shēng)活困难(nán)的学生可提出帮助的建议,并向班委和上(shàng)级有关部门反映。

  3、保持同学与(yǔ)后勤部门的(de)联系(xì),沟(gōu)通(tōng)同(tóng)学与后(hòu)勤服(fú)务人员的联系和互相信任、理解(jiě),做好服务工作。

  4、制定和(hé)逐步完善班级各种(zhǒng)卫生(shēng)制度,大力宣传(chuán)发动同学开(kāi)展争创文明宿舍的活动,促进同学形成良好的卫生习惯,保证大家的身体健(jiàn)康。

  卫生委员每日工拍扰(rǎo)慎(shèn)作内(nèi)容

  1、负责检查环(huán)境区、教室(shì)的打扫。

  2、锁门时,检查门(mén)窗、风扇、电脑、投(tóu)影仪(yí)是(shì)否有关,如(rú)忘记关的,帮忙关一下。

  3、打扫工具(草耙(bà)、扫(sǎo)把、桶等)得按要(yào)求排(pái)放好, 检查(chá)李野时发(fā)现(xiàn)没排放(fàng)好(hǎo)的,亲(qīn)自走(zǒu)到那位同(tóng)学面前,提醒他(tā)/她重(zhòng)新排好,如提(tí)醒(xǐ仙洋为什么判7年,仙洋为什么被抓了ng)后,没去排放好(hǎo)的,通报老师,并把该(gāi)生按排下去(qù),单人(rén)打(dǎ)扫。

  4、如安排到值日的同学当天没来(lái)上(shàng)课的,卫生(shēng)委员应及时重(zhòng)新调整值日(rì)的同学。

  5、如遇到下雨天(tiān),下大(dà)雨的,环境区就不(bù)必(bì)打扫; 朦(méng)朦细雨的,就提醒值日。

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