1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆在他(tā)面前的是一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才(cái)般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的(de)科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数(shù)算出(chū)历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年(nián)，希(xī)德斯就在高(gāo)等数(shù)学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前(qi一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水án)进(jìn)行(xíng)了(le)关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和(hé)他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了(le)一个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同(tóng)时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活(huó)性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山(shān)一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分(fēn)是人们(men)不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为(wèi)这本(běn)书写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的(de)地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体(tǐ)运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食(shí)物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结(jié)构(gòu)越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更(gèng)聪(cōng)明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产(chǎn)生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数(shù)的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神(shén)经元(yuán)的(de)数(shù)量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经元，也(yě)可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学(xué)习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的(de)突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的(de)时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己。

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