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晋m是山西哪里的车文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)都(dōu)有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什(shén)么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出(chū)现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什(shén)么作晋m是山西哪里的车用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给(gěi)大(dà)家总(zǒng)结的答题(tí)要点结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全(quán)文(wén)2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什么(me)作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力(lì)5、加深(shēn)读者的印(yìn)象，引起读者的注意(yì)、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优(yōu)美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书要表达(dá)的感(gǎn)情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定要结(jié)合具体文章和人(rén)物进行分析

文章(zhāng)结尾(wěi)的作用有(yǒu)哪些(xiē)

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的(de)作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(diǎn)(引出(chū)中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过(guò)引(yǐn)用名言,提(tí)出中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或(huò)引(yǐn)出中心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引(yǐn)读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结(jié)尾(wěi)的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的(de),客观事物是(shì)千变(biàn)万化的(de),反(fǎn)映(yìng)千(qiān)变万化的客观(guān)事物的文章(zhāng)形式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大(dà)致地分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文(wén)章不能用(yòng)同一(yī)形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方(fāng)式,我们认为,要(yào)顺应文章内容散激的发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的(de)结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望(wàng)很(hěn)好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发展(zhǎn)来确定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然(rán)结(jié)尾了,不需要再(zài)去说(shuō)什么(me)多余的(de)话;有(yǒu)的是文章快写完了(le),作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结(jié),写上几句概(gài)括性的话来(lái)收束全(quán)篇(piān);有的人在文(wén)章(zhāng)结尾时恰(qià)到好处地(dì)通过某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的中(zhōng)心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的(de)结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既(jì)能做到水到渠(qú)成,又给我们留下想像的(de)余(yú)地;有的(de)人(rén)写(xiě)文(wén)章时(shí)充(chōng)分表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程(chéng)中被(bèi)自己表达的感情所感染,情(qíng)不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒(shū)起情来;也(yě)有的人写到(dào)文章结(jié)尾(wěi)处,回应前文,和文章的(de)标题(tí)或(huò)者文章的(de)开(kāi)头联系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完,使(shǐ)你还得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章的结(jié)尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不(bù)一而足。

　　但是,不(bù)管怎样(yàng),都(dōu)应做(zuò)到顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容(róng)的(de)发展(zhǎn),不能抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在(zài)马(mǎ)的(de)屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难(nán)看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把他(tā)们(men)抱来,同死(sǐ)人呆在(zài)一起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么(me)啦(la)?不愿意吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯(sī)泰(tài)的作(zuò)品,记(jì)叙的(de)是一(yī)位(wèi)渔夫(fū)和(hé)他的(de)妻(qī)子(zi)桑娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民(mín)的生活状况,歌(gē)颂了(le)他(tā)们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的(de)结尾处集中反映了渔夫的心灵(líng)和道德(dé)品(pǐn)质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上,文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她自己也不(bù)知(zhī)道为什么要(yào)这(zhè)样做,但是她觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊?……他(tā)会揍我(wǒ)的(de)!那也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

　　不难看(kàn)出,文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时桑娜的心里特别(bié)宁静,作者为什(shén)么不在桑娜身上(shàng)多花笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要(yào);文(w晋m是山西哪里的车én)章的中心意(yì)思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再(zài)对(duì)渔夫夫妇大加(jiā)一番(fān)赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个(gè)整体。

　　至于我们(men)说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体之(zhī)中的,之(zhī)所(suǒ)以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文章的结(jié)尾在内(nèi)容上、结构(gòu)上(shàng)要(yào)收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格特征上来;一般写事(shì)的文章,结尾要落实(shí)到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题到文(wén)章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和文章的标题(tí)、文章的开头(tóu)以(yǐ)及文章的(de)中间部分(fēn),是(shì)密切相(xiāng)联(lián)系的(de),都(dōu)与这篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可缺少的(de)。

　　如果某篇(piān)文章的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者(zhě)感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章(zhāng)的(de)完整性(xìng),那就不是好的结尾了。

　　小学语(yǔ)文(wén)教材(cái)《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共(gòng)产党领(lǐng)导的土地改革使中国农村发生了翻(fān)天覆地(dì)的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩(mǔ)园地的田寡妇(fù)年年都种南瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜,因为村(cūn)里的(de)穷人无(wú)土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷(tōu);最怕人(rén)偷的是(shì)田寡妇(fù)家(jiā)的(de)瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得(dé)了土(tǔ)地,家(jiā)家种(zhǒng)了瓜(guā),可(kě)田寡妇还是抱着(zhe)老黄(huáng)历天(tiān)天去看瓜(guā),孩(hái)子劝阻她(tā)也不信,以(yǐ)后生病没有去(qù)看(kàn)瓜(guā),园中也无事(shì),三(sān)五天(tiān),上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不(bù)再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心再去(qù)看(kàn)她的(de)南(nán)瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的结(jié)尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺(yì)术整体(tǐ),使(shǐ)作者(zhě)所要表(biǎo)达的主题(tí)得到充(chōng)分表达(dá)。

　　这样的结(jié)尾对于(yú)全篇内容和结(jié)构的完整都起(qǐ)到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说(shuō)过(guò),好的结(jié)尾“就是当读者把(bǎ)作品(pǐn)读完之(zhī)后(hòu),有(yǒu)使他翻开(kāi)第一页来重新去读它的(de)力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法结尾(wěi),要(yào)想(xiǎng)使文章充实(shí)有力,篇(piān)幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我们先看(kàn)小学语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合(hé)龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层(céng)是决口(kǒu)合(hé)龙了,另一层是人(rén)们欢(huān)呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同心(xīn)协力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战(zhàn),终(zhōng)于(yú)在黎明使决口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心(xīn)。