1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了(le)当(dāng)时人类(lèi)最伟大的(de)科学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名(míng)利(lì)双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做不了。

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现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗可怜(lián)的(de)大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法(fǎ)让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的(de)名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下(xià)定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什(shén)么(me)后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后(hòu两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的(de)《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物(wù)种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复(fù)杂的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的(de)功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导致(zhì)的(de)视觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差(chà)异，这(zhè)并不是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而(ér)是在(zài)于神经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及(jí)单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的(de)连一(yī)半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的(de)突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加(jiā)神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个(gè)新(xīn)的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是为什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是(shì)因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电视(shì)或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们自(zì)己(jǐ)。

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