张雪峰(fēng)是著名(míng)的考研(yán)导师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网平台风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大(d香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗à)学香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当(dāng)中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八成没(méi)有从事本(běn)专业(yè)。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的(de)言(yán)论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目(mù)前已经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只(zhǐ)有以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论(lùn)层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题还(hái)是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生打开了思路，这不就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实际(jì)情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度(dù)上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际情(qíng)况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是(shì)你做了这件事，发(fā)现了(le)这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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