写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写(xiě)作手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼物比此物，二(èr)者具有相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手(shǒu)法的作用

　　比喻就是将(jiāng)彼物比此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟人就是(shì)把事(shì)物人格化，将本来(lái)不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)事物变成(chéng)和人一(yī)样具有动(dòng)作和(hé)感情的样子。

二者区别(bié)

　　1.本(běn)体(tǐ)的表(biǎo)现形(xíng)式不同。

　　比(bǐ)喻的本体可出(chū)现可不(bù)出现(xiàn)，比拟的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于(yú)帮助读者认识或明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒发(fā)某种情感，使读者受到(dào)感染，进而产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就(jiù)是将(jiāng)彼物(wù)比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　例(lì)如：天(tiān)上(shàng)的白(bái)云像(xiàng)棉花(huā)。

　　很显然，这个(gè)例(lì)子是比喻(yù)句，因为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判断一个句子是不是比喻句(jù)，不(bù)是出(chū)现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是比喻句了(le)，而是(shì)要有本体(tǐ)、喻体(tǐ)。

　　拟(nǐ)人

　　就(jiù)是把事物人格化，将本来(lái)不具(jù)备人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有(yǒu)动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是把物当人写，赋予物(wù)以人的动作行(xíng)为或思想情感。

　　如：小草偷偷地从土(tǔ)里钻出(chū)青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句(jù)子就是采用拟(nǐ)人的(de)修(xiū)辞手法，一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作(zuò)手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动(dòng)静结(jié)合、叙议(yì)结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显(xiǎn)志、承上启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚(xū)实相生、实写(xiě)与虚写、托物(wù)寓(yù)意、咏物抒情(qíng)等。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗比喻和(hé)比拟，都是(shì)加强(qiáng)语(yǔ)言形(xíng)象性(xìng)的修辞手(shǒu)段，但(dàn)它们是两种不同的修辞方式。

　　下(xià)面是我整理的作文中常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别的相关内容，欢(huān)迎(yíng)阅(yuè)读(dú)。

　　 　　比拟是物(wù)的人化或人的物化或(huò)把甲物拟作乙(yǐ)物，具(jù)有(yǒu)思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性(xìng)，能(néng)使读者展开想象的翅(chì)膀(bǎng)，捕捉(zhuō)它的意境，体(tǐ)味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不开(kāi)联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间的(de)可(kě)拟性，借(jiè)助(zhù)联想和想象而形成的(de)辞格，因此联想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感情色(sè)彩，是作者用自己(jǐ)自(zì)然流(liú)露的强烈感情去感染读者的(de)一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助(zhù)丰(fēng)富灶凯的想像(xiàng)，把(bǎ)物当成(chéng)人来写，或把人当成(chéng)物来(lái)写，或把甲物(wù)当成乙物来(lái)写。

　　 　　比喻(yù)：比(bǐ)喻 就(jiù)是打比方，是用本质不同而又有相似点(diǎn)的事物(wù)描绘事物或说明道理(lǐ)的(de)辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一(yī)些(xiē)动作(zuò)和感(gǎn)情(qíng)的事物变成(chéng)和(hé)人一样的。

　　 　　拟人就包括在比(bǐ)拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟(nǐ)的(de)性质不同、作(zuò)用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与本(běn)体事物有相似点的另(lìng)一事(shì)物作比也就是打比方；一(yī)定(dìng)得有相(xiāng)似点，通(tōng)过(guò)相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联(lián)系起(qǐ)来，唤起人们的联想，使人(rén)更(gèng)具体地(dì)惑知(zhī)事(shì)物。

　　比(bǐ)拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物(wù)，或者说是把乙(yǐ)事(shì)物的特性(xìng)强加(jiā)于甲事(shì)物。

　　乙事物般是有(yǒu)生命(mìng)力的,能活动,有感情的；它比甲(jiǎ)事物(wù)具体实在，于是本来较抽象、不太实在的(de)事物变得具体实在(zài)了，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由(yóu)咐激此可见，比喻强调的是(shì)甲乙(yǐ)两物(wù)的相似性，而比拟(nǐ)却是利用它们(men)之间的不同特(tè)性，使两体融为一体(tǐ)，这(zhè)是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

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