郑强老(lǎo)师引发(fā)了不小(xiǎo)的(de)争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太原理工大学(xué)的党委书(shū)记，职位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已经是教育界(jiè)的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流(liú)涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气(qì)。

同时，由(yóu)于郑强老(lǎo)师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每(měi)次发言大都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻(qīng)重的地(dì)位以及(jí)颇(pǒ)高(gāo)的人气。

青岛0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号大学的百(bǎi)年校庆(qìng)，举办得相当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人(rén)士(shì)等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些(xiē)青岛的官员离席了(le)，整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看(kàn)出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员(yuán)领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是(shì)你们(men)给大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来(lái)，是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在(zài)官僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应(yīng)该给(gěi)学(xué)生树立好榜样(yàng)，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí)，是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这些(xiē)人，是知(zhī)识分子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者(zhě)则认(rèn)为，领导过去(qù)就是出(chū)席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆(pó)有理，各方(fāng)各执一词，互(hù)不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体(tǐ)问题(tí)，具(jù)体分(fēn)析，不可一(yī)概(gài)而(ér)论。

领导一般行程忙，事(shì)多，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有可原。

但如(rú)果领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒(mào)，不想坐在(zài)台(tái)下听(tīng)演(yǎn)讲内容，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就(jiù)无(wú)法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性(xìng)而为的(de)习(xí)惯，那(nà)做任何事都可能是(shì)一(yī)时热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看到(dào)有人中途离席(xí)，必然(rán)当作没(méi)有任(rèn)何事发生(shēng)，若无其(qí)事(shì)地继续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要将这种他看0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号来不(bù)好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与错，这(zhè)种敢于说出自我(wǒ)想法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓(wèi)也，有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学(xué)生，是教书育人，是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人看来(lái)，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校(xiào)，大抵是没有太大的(de)创新力(lì)的(de)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号