小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操(c小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少āo)。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少dà)事(shì)，但(dàn)对于一个(gè)人(rén)一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的(de)是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一(yī)散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很(hěn)多写字(zì)本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页(yè)都留有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致下一(yī)页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势(shì)非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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