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怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般(bān)是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编(biān)给大家总结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染力5、加深读(dú)者的(de)印(yìn)象，引起读(dú)者的注(zhù)意(yì)、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句(jù)中(zhōng)的意境和本书(shū)要表达(dá)的感(gǎn)情相(xiāng)渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文(wén)章和(hé)人物进行(xíng)分析

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作(zuò)用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的(de)作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提(tí)出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或(huò)引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下(xià)读的作(zuò)用,增强了论述(shù)的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨(jǐn),避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目,强化(huà)中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号召人(rén)人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观(guān)事物(wù)的,客观怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的(de)客观事物(wù)的文章(zhāng)形(xíng)式也是(shì)多种多样(yàng)的(de)。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作文为例(lì),有记(jì)叙(xù)文、说明文、应用文(wén)、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记(jì)人的、叙事(shì)的、写(xiě)景(jǐng)的、状(zhuàng)物(wù)的种种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式,我们认为,要顺应文章(zhāng)内容散激(jī)的发展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别人(rén)文章时(shí),觉得(dé)有(yǒu)些文章的(de)结尾很(hěn)有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文(wén)章用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内容的发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在我们学(xué)习(xí)过(guò)的文(wén)章(zhāng)中,结(jié)尾的方法是多(duō)种(zhǒng)多样的,有的是(shì)事情(qíng)写(xiě)完了,文章也就自然(rán)结尾了,不需(xū)要再去怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度说什么多(duō)余(yú)的话;有的是(shì)文(wén)章快写完了,作者考虑到(dào)在(zài)结尾的时候有必要(yào)对全文进行一下总结(jié),写上(shàng)几句概括(kuò)性的(de)话来收束全篇;有的人在文(wén)章(zhāng)结尾时恰(qià)到好处(chù)地通过某(mǒu)种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的(de)结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话,既(jì)能做到(dào)水(shuǐ)到(dào)渠成,又给我(wǒ)们留(liú)下想(xiǎng)像的余(yú)地;有的(de)人写(xiě)文章时充(chōng)分表(biǎo)达了自(zì)己的(de)感情,同时自己在写作过程中(zhōng)被自(zì)己表(biǎo)达(dá)的感情所感染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章结尾(wěi)处,回应前(qián)文(wén),和文章的(de)标题或者文章的开(kāi)头联系(xì)起来考虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细(xì)想却很深(shēn)刻;有的(de)结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样(yàng),不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长(zhǎng)在马的屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的(de)屁(pì)股(gǔ)上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　我们来(lái)看看小学语文教材(cái)《穷人》的结尾(wěi):

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱(bào)来(lái),同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过(guò)去的!快去(qù)!别等他们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐(zuò)着(zhe)一(yī)动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著名作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在(zài)她死后收养她的两个(gè)孩子的(de)事(shì),反(fǎn)映了(le)沙俄时(shí)代(dài)渔民的生活状(zhuàng)况,歌(gē)颂了他们(men)美好的心灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章的结(jié)尾(wěi)处(chù)集(jí)中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎(hū)在(zài)桑娜身上没有(yǒu)多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前(qián)面(miàn)已经写了桑娜(nà):

　　桑娜(nà)用头巾裹住(zhù)睡(shuì)着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自己(jǐ)也(yě)不(bù)知道(dào)为什么要这样做,但是她觉(jué)得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的(de)!那也(yě)活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要;文章的(de)中心意(yì)思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞(zàn)颂,就会(huì)使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是(shì)一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于(yú)我们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体(tǐ)之中的,之所以要分开来(lái)说,是(shì)因为为了(le)叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在内容(róng)上(shàng)、结(jié)构(gòu)上要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文(wén)章,结尾要落实到人的(de)思想品质和性格特征上来;一般写事(shì)的文章,结尾(wěi)要落实到(dào)事情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读者从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后,应该(gāi)有一种(zhǒng)整体感,应该(gāi)使人感到,文(wén)章(zhāng)的(de)结尾和文(wén)章的标(biāo)题(tí)、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部(bù)分,是密(mì)切相联系的(de),都与这篇文章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇(piān)文(wén)章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之(zhī)后感到是多余的,或者感(gǎn)到它与前(qián)面的部分不和谐(xié),不(bù)统一,破(pò)坏了(le)文章的完(wán)整(zhěng)性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党领导的土(tǔ)地改(gǎi)革使(shǐ)中(zhōng)国农(nóng)村发生了(le)翻天覆地(dì)的变(biàn)化。

　　土改(gǎi)前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有半亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜,年年(nián)都要去看瓜,因(yīn)为村(cūn)里的穷(qióng)人无土地(dì),无法(fǎ)生(shēng)活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地(dì)主势(shì)力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡(guǎ怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度)妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田(tián)寡妇还(hái)是抱着老黄历天(tiān)天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不(bù)信,以(yǐ)后生病(bìng)没有去看(kàn)瓜,园(yuán)中也无事,三五(wǔ)天(tiān),上十(shí)天(tiān)不去(qù),也(yě)无事,她就打(dǎ)算不再看瓜(guā)了;收获的一(yī)天见秋生家(jiā)拉(lā)了一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心再(zài)去(qù)看她的南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文(wén)章的标(biāo)题、文章的前(qián)后内容一起构成了(le)一篇结构(gòu)紧凑、内容完(wán)整、和谐(xié)统一的(de)艺(yì)术整体,使(shǐ)作者所(suǒ)要表达的(de)主题(tí)得(dé)到(dào)充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾对于全篇内(nèi)容和结(jié)构的(de)完整都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要(yào)充(chōng)实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻开第(dì)一页(yè)来重新去(qù)读它(tā)的力(lì)量”。

　　中国古代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章充(chōng)实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜(yí)过(guò)长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层(céng)意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人(rén)们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发(fā),河(hé)堤(dī)决(jué)口(kǒu),险情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎(lí)明使决口合龙(lóng),兴高采烈地(dì)欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。