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小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接学生党如何自W，如何自我安抚排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(d学生党如何自W，如何自我安抚uì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之间(jiān)的(de)停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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