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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 手机录音证据的法律效力 手机录音证据的取证技巧及证据化的方法

简(jiǎn)单(dān)来说,录音也是证据的一种,但是(shì)录音要作为(wèi)证(zhèng)据使用,也必须符合(hé)法律(lǜ)对证据(jù)真实性,合法性(xìng)以及关(guān)联(lián)性的要求。手机录音证据的(de)法律效力有哪些呢(ne)?比如通过违法手段取得的录音就不(bù)能作为证据(jù)使用,录(lù)音要作为证(zhèng)据使用(yòng),在法庭(tíng)上还要提供原件。

手机(jī)录音(yīn)证据的法律效力 手机录音(yīn)证据的取(qǔ)证技巧(qiǎo)及证(zhèng)据化的(de)方法
手(shǒu)机录音证据的法律效力

手机录音证(zhèng)据的取证(zhèng)技巧及证据化的(de)方法:

1、时间——在纠纷发(fā)生的前期(qī),越早越好,尽(jǐn)量初(chū)次交流的时(shí)候,一(yī)般对方(fāng)没(méi)有防(fáng)备,说出来的(de)话也(yě)不会(huì)出(chū)现偏颇。越到最后,双方都各自有(yǒu)立场,说出来的(de)话就不自(zì)觉的(de)持(chí)有防(fáng)备的态度。

2、地(dì)点(diǎn)——不受(shòu)干扰的地方。不管是面谈还(hái)是(shì)通话。

3、原件(jiàn)——手机或者录(lù)音笔(bǐ)不(bù)能丢失、篡改,及时留有备份。

4、方式(sh相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ì)——你们在聊天的时候,要用全(quán)称(chēng),不要涉及(jí)跟纠纷(fēn)没(méi)有相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术关系的,或(huò)者是个(gè)人隐私、商业(yè)秘密的内容,不要用(yòng)威胁(xié)的口(kǒu)气或者(zhě)言语(yǔ)。我们就事(shì)论事,不要表达观点,不要阐述法律风险,只是说明纠纷(fēn)的事实(shí)即可。

5、公证——手机录音是可以(yǐ)公证的,具体可以咨询公证处。

6、证据——一般我们会把手(shǒu)机(jī)录音刻录成光盘(pán)提(tí)交,并附(fù)上(shàng)文字材料,文字版的尽量跟录音内容一(yī)致。(有可能涉及(jí)到地方方(fāng)言,翻译成(chéng)普通(tōng)话的时候,尽(jǐn)量(liàng)做到接近事实的描述。)

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手机(jī)里(lǐ)的录音证据想要作为合法(fǎ)证据(jù)使用需要满足(zú)一(yī)定(dìng)的条件(jiàn),像是我们(men)录制的录音证据一般(bān)很难被认(rèn)定为合法(fǎ)证据就是(shì)因(yīn)为(wèi)不符合(hé)下列这(zhè)5个条(tiáo)件。

第一点:

录(lù)音(yīn)证据的(de)取得必须(xū)符合法(fǎ)律(lǜ)规(guī)定(dìng),双方(fāng)都是在没有受到威胁(xié)、胁(xié)迫的情况(kuàng)下真实表达自己(jǐ)的意(yì)思的。

第二点(diǎn):

录(lù)音证据(jù)谈话(huà)人身份明确(què),内容清(qīng)晰,具有客(kè)观真实和连贯(guàn)性(xìng),未被剪接或者伪造(zào),内容未被(bèi)改(gǎi)变,无(wú)疑点;

第三(sān)点:

录(lù)音证(zhèng)据只能算作间(jiān)接(jiē)证(zhèng)据,需要(yào)其他(tā)证据进行辅佐,存有疑(yí)点的(de)视听资料不能(néng)单独作为认定(dìng)案件事(shì)实的依据。

手(shǒu)机录音证据的法律效力(lì) 手机录(lù)音证据的取证技巧及证据(jù)化(huà)的方法

第四点:

录音取证中还应(yīng)该注(zhù)意要选(xuǎn)取合适的录音器(qì)材,完整(zhěng)全面地还原沟通(tōng)内(nèi)容,录音器材(cái)中形成的原始录音文件(jiàn)必须要(yào)完整的(de)保(bǎo)留(liú)在该(gāi)载体中。

第五(wǔ)点:

录音作为证据提交法庭时(shí),还应将(jiāng)录音中的通话(huà)内容整(zhěng)理成(chéng)文字供法(fǎ)庭(tíng)审查。

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