1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对(duì)大脑和神(shén)经系统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信吗？这个(gè)科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不(bù)开的(de)，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前(qián)就已经下定(dìng)决心(xīn)要甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写释放(fàng)他儿子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出的(de)一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的(de)天(tiān)才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用(yòng)了我们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视(shì)觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监(jiān)测(cè)大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候，大(dà)脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前人(rén)类还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成(chéng)了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得(dé)更多的(de)人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待(dài)一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大(dà)，意(yì)味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样的(de)工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经(jīng)元数(shù)量过少(shǎo)，大(dà)脑传(chuán)递的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了(le)人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数(shù)量和(hé)增加突(tū)出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是(shì)通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多(duō)的(de)突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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