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一年级语文一类字(zì)和二类(lèi)字是什么意思啊(a)，小学一年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么(me)

　　一年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字(zì)是课本中写在田字格里(lǐ)的，要求会写、会读(dú)、会(huì)注音、会组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要(yào)求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育课程体系中的一门重点教学科目，其(qí)教学的内容是语言文化，其运行的形式也是(shì)语言(yán)文化。

　　语文(wén)能(néng)力是学习其他学(xué)科和科学的(de)基础，也是一门(mén)重要(yào)的人文(wén)社(shè)会科学(xué)，是(shì)人们相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么(me)意思？

　　一类字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会(huì)应用(yòng)于口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的(de)编排(pái)是：课文(wén)后边的虚宫格中的字(zì),统计在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类(lèi)字(zì)”是(shì)需要(yào)会注音(yīn)，再现时会读，其他知(zhī)识不要(yào)求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的学习内容。

　　在(zài)课本中(zhōng)的编(biān)排是：课文后边横线间隔中有拼音的字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除(chú)了知道这(zhè)个(gè)字(zì)的(de)结构，正确的笔顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学(xué)习这些(xiē)生字的字(zì)音、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以在(zài)孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或(huò)看拼音(yīn)写(xiě)词语等(děng)考查，以(yǐ)便掌握孩(hái)子的生字学(xué)习(xí)情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字(zì)的学(xué)习和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些(xiē)生字，那就了解了这些生字在怎样的(de)语(yǔ)境(jìng)中使用，而不是单独的拿(ná)出一个字让孩子去记，这样效果是非常(cháng)低下的，而核游且还是(shì)容易(yì)错，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这(zhè)个字之(zhī)后，在考试中又不会了的(de)主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在(zài)纸上，这个字上面的注音(yīn)，则需要孩子们(men)独立(lì)完(wán)成。

　　如果这些(xiē)生字的注音全部正确，孩(hái)子对这些字(zì)应该是(shì)认(rèn)识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学习，在认识的基础上要理解这些(xiē)字也需(xū)要练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色的会认(rèn)字(zì)，带颜色的(de)会认字是多音(yīn)字，我们(men)不仅(jǐn)掌握(wò)这个生字在(zài)本课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书(shū)书后面有认字(zì)表，还有(yǒu)写字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外(wài)，还有(yǒu)词(cí)语表(biǎ东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故o)，我们(men)可以好(hǎo)好利用(yòng)起来。

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