原生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事(shì)都(dōu)有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不(bù)是亲(qīn)生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑(sù)造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的(de)漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充(chōng)满冲(chōng)突(tū)的(de)家庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个(gè)父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是(shì)不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接(jiē)受(shòu)他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总让他应对(duì)各种社交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的(de)问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在很严(yán)重的问题(tí)(他(tā)们也(yě)是(shì)原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的(de)高标(biāo)准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他们(men)那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的(de)认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立的(de)力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体独立的(de)力量越大，那(nà)他们的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的(de)方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的(de)人(rén)，不论怎(zěn)么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批(pī)评(píng)中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们(men)的(de)父(fù)母的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活(huó)成了(le)他们(men)父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年(nián)经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。