认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的(de)与认真地是认真的和认真地(dì)的(de)区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区别在于用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真(zhēn)，生怕出(chū)现什么(me)差(chà)错(cuò)。

　　3、上课杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪(kè)要认(rèn)真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形(xíng)式来为(wèi)它后(hòu)面的动(dòng)词服宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关(guān)系”。杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪>

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是(shì)必(bì)须和它前面的词(cí)构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的字结(jié)构”形式(shì)来修(xiū)饰(shì)、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的(de)名词或并首(shǒu)代(dài)词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是(shì)残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后，带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词或形容词服(fú)务(wù)，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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