相对评(píng)价和绝(jué)对(duì)评价(jià)区别举例(lì)，相对评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育技术是相(xiāng)对评价一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水和绝对评价区别：相对评价是在被评(píng)价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优势(shì)的。

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　　相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群(qún)体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然(rán)后把该群体中的各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每(měi)一成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一(yī)个(gè)标准，评价(jià)时把(bǎ)评(p一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水íng)价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确(què)定评价对象(xiàng)达(dá)到目(mù)标基准绝对位置(zhì)的(de)评价方法一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水。

　　3、相对评价(jià)：利用相对(duì)评价可以了(le)解(jiě)学(xué)生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价是(shì)准确的，那么评价(jià)之后，每个被评价者都可以明确(què)自己(jǐ)与客观标准的差距(jù)，有利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺(quē)点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完成(chéng)情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性(xìng)评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对学(xué)生(shēng)成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是用常模参(cān)照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行(xíng)的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量(liàng)学生的学业(yè)成(chéng)绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教(jiào)学目(mù)标的要求。

　　而相对(duì)性(xìng)评(píng)价依据学生个人的成绩(jì)在该(gāi)班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯(wéi)的位置来评价和决(jué)定(dìng)成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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