春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)还是什(shén)么用排比句，春天(tiān)的(de)气息(xī)的排比句(jù)，用(yòng)排(pái)比句来描写(xiě)春天的(de)句子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在(zài)春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用(yò灰姑娘作者是安徒生还是格林ng)特定的表达形式以提(tí)灰姑娘作者是安徒生还是格林高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似(shì)点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物(wù)的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义相灰姑娘作者是安徒生还是格林关或(huò)相同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义(yì)对(duì)称的(de)一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然(rán)后(hòu)自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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