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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试(shì)”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备(bèi)途径(jìng)，其价值意义无(wú)异于古代(dài)封建时期的科举取仕(shì)一(yī)般，是所有社(shè)会学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂的(de)必(bì)经(jīng)途径(jìng)，社会中称之为“全(quán)日(rì)制(zhì)”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正(zhèng)式(shì)开(kāi)考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的(de)完(wán)备性(xìng)要求，而广(guǎng)受专科学生以及(jí)社会励志改(gǎi)变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是(shì)那一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教育是社会正(zhèng)常化教(jiào)育机制(zhì)模式(shì)；

　　而(ér)继(jì)续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最有宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继(jì)续教(jiào)育的(de)先行者(zhě)，起到了对于(yú)高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群(qún)主体基(jī)本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改变命运”的(de)群体，对于(yú)这一类人，自(zì)考能(néng)让其对(duì)于社会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们自身的(de)价值能获(huò)得(dé)主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价值观和(hé)知识体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放(fàng)性特(tè)色

　　自考生(shēng)学(xué)习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其(qí)开放性模式(shì)兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参(cān)考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕(bì)业历(lì)届生(shēng)与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他求学人(rén)群的学(xué)习(xí)需(xū)求，而且(qiě)一(yī)考(kǎo)定终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直受(shòu)到教育界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具(jù)备强烈的(de)反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么是(shì)自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育(yù)自学考(kǎo)试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成绩合(hé)格(gé)后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育自学(xué)考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发大学毕业(yè)证书(shū)，国家承认学历(lì)，学信网(wǎng)可查，符(fú)合条件者(zhě)由(yóu)主考大学授予学士(shì)学位。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通(tōng)高等教(jiào)育毕(bì)业证书(shū)相同的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多(duō)单位为什(shén)么不(bù)承认自考本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通过专业的学习，怀疑个(gè)人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有的(de)人会因为自考(kǎo)本科找到好工(gōng)作(zuò)，也(yě)有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常(cháng)说只招统招生。

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