工科(kē)与理科是(shì)什么意(yì)思，工(gōng)科(kē)、理科是理科(kē)和工(gōng)科(kē)的(de)区(qū)别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的(de)2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学(xué)家，工学的(de)培养目(mù)标是(shì)工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标是科(kē)学(xué)家(jiā)，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环(huán)境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来(lái)2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应(yīng)用(yòng)到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自(zì)然科学(xué)原理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产部(bù)门所(suǒ)形成(chéng)的(de)诸多工程学科也(yě)称为工(gōng)科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学(xué)、物理(lǐ)学、化学等(děng)基(jī)础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代表性的学(xué)科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程领域(yù)从事(shì)规划2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主(zhǔ)要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在(zài)有关理(lǐ)科(kē)基础(chǔ)上发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学科。

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