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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩(hái)子一边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了(le)写(xiě)字(zì)，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读(dú)和(hé)写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论(lù现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸n)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔颜(yán)色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本(běn)的(de)颜(yán)色(sè)本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大(dà)力量，力(lì)量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正确了(le)。

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