1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的(de)机(jī)会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一个(gè)病(bìng)理(lǐ)学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑只开(kāi)发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人(rén)类的(de)科(kē)技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的(de)存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的(de)都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自(zì)创的对数(shù)算出历史上(shàng)任学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的(de)是(shì)成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到(dào)一(yī)半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结(jié)为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认(rèn)为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化(huà)论本身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质(zhì)都是自然(rán)选择(zé)的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下(xià)世界生(shēng)活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的(de)结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不(bù)同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动(dòng)一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事(shì)儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经(jīng)元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的(de)大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递的(de)信(xìn)息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出(chū)无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触(chù)其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c)，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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