朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先生》回(huí)忆了在日本东北大学的(de)留学生活，表达了深(shē压在玻璃窗边c，在窗户边cn)切的怀念之情的。

　　关于朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大(dà)全以及朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄及感悟，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)好段摘抄，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng) 好词好句(jù)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大(dà)全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台(tái)受优待的原因(yīn)，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国(guó)留学(xué)生在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国(guó)，就是(shì)希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新(xīn)的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了(le)对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报(bào)答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对(duì)自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事(shì)物(wù)因(yīn)稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然压在玻璃窗边c，在窗户边c睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓里来(lái)了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭(fàn)食和我不(bù)相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)的(de)解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日(rì)本学者，并模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北压在玻璃窗边c，在窗户边c洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大(dà)学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文最初(chū)发(fā)表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 压在玻璃窗边c，在窗户边c