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悲(bēi)守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及(jí)啥意(yì)思，悲守穷庐将(jiāng)复何及表(biǎo)达(dá)了什么(me)愿望

　　悲守穷(qióng)庐(lú)，将复何及的(de)全句(jù)是“年与(yǔ)时驰(chí)，意与日(rì)去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

　　”意思是(shì)年(nián)华(huá)随时光(guāng)而飞(fēi)驰，意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

　　最终(zhōng)枯败零落，大多不(bù)接(jiē)触(chù)世事、不为社会所用，只(zhǐ)能悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍，其(qí)时(shí)悔恨又(yòu)怎么来得及(jí)?

　　悲守(shǒu)穷庐，将复何及(jí)：穷(qióng)庐：穷困潦(lǎo)倒之(zhī)人(rén)住(zhù)的陋(lòu)室。

　　将(jiāng)复何(hé)及：又怎么来得及(jí)。

　　悲守穷庐，将复(fù)何及出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

　　原文如下：夫君(jūn)子之行(xíng)，静以修身，俭以养德。

　　非淡(dàn)泊无以明(míng)志(zhì)，非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

　　夫学(xué)须静也，才须(xū)学也，非学无以广才，非志无(wú)以成(chéng)学。

　　淫慢则不能励精，险躁则(zé)不能治性。

　　年与时驰，意(yì)与(yǔ)日(rì)去，遂成(chéng)枯落，多(duō)中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜不接世，悲守(shǒu)穷庐(lú)，将复何及!

　　翻译为：君子(zi)的行为(wèi)操守(shǒu)，从宁静来提(tí)高(gāo)自身的修养(yǎng)，以节俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德。

　　不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明确志(zhì)向，不排除外(wài)来干扰无法达到远大(dà)目(mù)标。

　　学习(xí)必须(xū)静(jìng)心专(zhuān)一，而(ér)才干来自学习。

　　所以不学习就无法增长(zhǎng)才干(gàn)，没有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

　　放纵(zòng)懒散就(jiù)无法振奋(fèn)精神，急躁冒险就不能陶冶性情。

　　年华随时光而飞驰，意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝(shì)。

　　最终枯败零(líng)落(luò中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜)，大(dà)多不接触(chù)世事、不为社(shè)会所用，只(zhǐ)能(néng)悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的(de)居舍，其时悔(huǐ)恨(hèn)又(yòu)怎么(me)来得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意思是(shì)什么(me)

　　 “悲守穷庐，将(jiāng)复(fù)何及”的意思是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍，又怎么来得及(jí)呢？这(zhè)句话出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》，《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌(xián)扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守埋(mái)春(chūn)穷(qióng)庐将复何(hé)及的意思(sī)

　　 及：来得(dé)及，赶上。

　　悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍，又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及呢(ne)？

　　 这句话(huà)出自(zì)《诫子书(shū)》，《诫子书》是三国时期政治家(jiā)诸葛(gé)亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)的一(yī)封(fēng)家(jiā)书。

　　从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格(gé)高(gāo)洁、才学(xué)渊博的父亲，对(duì)儿(ér)子的殷殷(yīn)教诲与无限期望尽(jǐn)在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

　　 夫君子之行，静以修(xiū)身，俭以(yǐ)养德(dé)。

　　非淡泊无以(yǐ)明志，非宁静无以致远(yuǎn)。

　　夫(fū)学须静也(yě)，才须(xū)学(xué)也。

　　非学无以广(guǎng)才，非(fēi)志(zhì)无以成(chéng)学。

　　慆(tāo)慢则不能(néng)励精，险(xiǎn)躁则不能治性。

　　年与时驰，意与日去，遂成枯落(luò)，多不(bù)接世，悲守穷庐，将复何(hé)及(jí)！

　　 翻(fān)译： 君子的行为(wèi)操守，从宁静来提高自(zì)身(shēn)的修(xiū)养，以节俭来培养自己的(de)品德。

　　不恬静(jìng)寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

　　学习(xí)必须(xū)静心专一，而才(cái)干来自(zì)学习。

　　所以不学习就(jiù)无法增长才干，没(méi)有志向就无法使学习有所(suǒ)成就。

　　放(fàng)纵懒散就无(wú)法芹液昌振(zhèn)奋(fèn)精神，急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

　　年华(huá)随时光而飞驰，意志随(suí)岁月而流(liú)逝(shì)。

　　最终枯败零(líng)落，大多不接触世事(shì)、不(bù)为社会(huì)所(suǒ)用(yòng)，悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍，又怎(zěn)么来得及(jí)呢？

《诫子书》的启示

　　 1.修身养性贵在“静”、“俭”。

　　“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”，告诉人们只有(yǒu)宁静才能够修养身心，静(jìng)思(sī)反省。

　　“俭以养德”，告诉(sù)我们(men)生(shēng)活务必要节(jié)俭，并以(yǐ)此培(péi)养自己的德行。

　　 2.只有淡(dàn)泊、宁(níng)静(jìng)，才能(néng)做到志存高远。

　　内(nèi)心宁静才(cái)能戒骄戒躁，内心淡泊(pō)才能(néng)含英咀华，内心开阔才能(néng)登高望远。

　　无(wú)论工作还(hái)是生活，只有(yǒu)静下心(xīn)来才能更好的谋划未来、计划将来(lái)。

　　 3.要勤于(yú)学(xué)习，善于思考。

　　“夫学须静也”、“才(cái)须学也”，告诉我(wǒ)们学习既要(yào)有宁(níng)静(jìng)的学习(xí)环(huán)境(jìng)更要有专注、平和的学习心境！“非学无以广才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学”，则(zé)进一步阐述(shù)了学习的增值(zhí)力量(liàng)。

　　立(lì)志(zhì)是(shì)成学的前提，不努力(lì)学习，就不能(néng)增加(jiā)自己的(de)才干；但在学习的过程(chéng)中，决心和毅力非常重要(yào)，缺乏(fá)了意志力，就会半途(tú)而废。

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