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  《藤野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活,表达了深切(qiè)的怀念之情。

  接下(xià)来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山(shān)一碧(bì)、不(bù)动声色

  奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为(wèi)贵罢(bà)。

  赏析:与句(jù)末(mò)语气的罢(bà)合(hé)用,以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因,带有(yǒu)弱国国民的(de)辛酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也无非是这样。

  赏析:表达了作者(zhě)对清国(guó)留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

  3.他(tā)的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热心的希望,不(bù)倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望中国有新的(de)医(yī)学;大而言之,是为(wèi)学术,就(jiù)是(shì)希望新(xīn)的医学传到中国去。

  他的性格,在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

 接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思 赏析:深切地表达了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和(hé)感(gǎn)激(jī)。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来(lái)。

  赏析(xī):表明(míng)事实并(bìng)未出现,不(bù)过是作(zuò)者想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng),而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

  这就强烈(liè)的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状况也无(wú)聊,说起来也无非(fēi)使他失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地(dì)半封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满(mǎn),从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对(duì)自己对(duì)中国人民(mín)的关(guān)心(xīn)和期望(wàng),含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物以希为(wèi)贵:事物(wù)因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的(de)。

  3、何尝(cháng):用在(zài)肯定(dìng)形(xíng)式前(qián)表示(shì)否定,有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额(é):冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降(jiàng)低;扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说(shuō),从(cóng)细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱(yù)旁边一(yī)个客店里的,初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊(wén)子却还多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留(liú)两个(gè)鼻孔出气(qì)。

  在这呼吸不息的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇,并(bìng)不(bù)大,天冷得利害,还没有中(zhōng)国的学生。

  3、有(yǒu)一天,本(běn)级的学生(shēng)会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了,要借(jiè)我的讲义看。

  我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们,却只(zhǐ)翻检了一(yī)通,并(bìng)没有带走。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一封很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一片(piàn)都有(yǒu)的,但在我(wǒ),这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼(hū),无法(fǎ)可想!但(dàn)在(zài)那时那地,我(wǒ)的意(yì)见(jiàn)却(què)变化了。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好意难却接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思,也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了。

  《藤(téng)野先生》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想,去日本留学,在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文(wén)。

  1904年(niá接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思n)9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台医学专门学校(xiào)学医。

  毕业于爱知县立医学(xué)校(现(xiàn)名古屋(wū)大学)的(de)藤野(yě)先(xiān)生,在鲁迅入学(xué)的(de)两(liǎng)个月前,升格(gé)为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日(rì)本(běn)学者(zhě),并(bìng)模桥且同他建立(lì)了深厚的(de)师生友(yǒu)谊。

  在日本(běn)军国(guó)主义(yì)影响(xiǎng)下,当时的日本(běn)人对中国(guó)人民(mín)抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì),倍加(jiā)爱护,并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日,当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北(běi)京南下,来到厦门(mén)大学任(rèn)教,作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生,此文(wén)最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收(shōu)入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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