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郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程(chéng)是医学基础课(kè)基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专业(yè)的解(jiě)剖实习限(xiàn)于(yú)认(rèn)读(dú)标本上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学导论这门课程(chéng)以及(jí)怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导论，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论这门课程，怎样学好(hǎo)护理学专(zhuān)业，怎样学好护理学基础(chǔ)300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对(duì)于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要(yào)强调实(shí)习课，护(hù)理专业(yè)的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标(biāo)本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就变得容(róng)易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨(biàn)什么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加(jiā)深了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟解剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解很多疾病(bìng)的(de)表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体的机(jī)能。

如(rú)何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好(hǎo)护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克(kè)

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解(jiě)剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相成的(de)，学好(hǎo)了常态(tài)，也(yě)就很容易分(fēn)辨(biàn)什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾(jí)病(bìng)的表现(xiàn)，认很多(duō)疾(jí)病(bìng)状态(tài)的器官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要(yào)是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您(nín)可以(yǐ)报(bào)名参加成年人自考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现在(zài)学(xué)习护理(lǐ)专业还是挺(tǐng)不(bù)错的呀，未来的就业前景也是相当的广阔，要知道(dào)现在护理专业已经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的很长一段(duàn)时间，这(zhè)个(gè)专业都会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的(de)护士还(hái)是(shì)比(bǐ)较少的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近这几(jǐ)年来，又出现(xiàn)了很(hěn)多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家(jiā)庭(tíng)护理，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大(dà)学(xué)本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你准(zhǔn)备去选(xuǎn)择(zé)护理专业(yè)，那么你本身必须要特别的热爱这(zhè)个行(xíng)业，另外就(jiù)是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生(shēng)活当中大郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊(dà)家一定要(yào)培养出严(yán)谨的作风(fēng)和良好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是(shì)哪一个专业，我(wǒ)们都必须要付出全部的精力，这样我们(men)在这个专(zhuān)业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学(xué)基础课。

　　基础课(kè)的(de)困腔两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理(lǐ)以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认(rèn)读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　人体有(yǒu)很多微(wēi)妙而(ér)又神奇的功(gōng)能，比(bǐ)如(rú)细(xì)胞的物质(zhì)能量代谢，血液(yè)的循环，神经的传导等等(děng)。

　　信手拈来，都那(nà)么(me)的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令(lìng郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊)人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹(tàn)服，学(xué)起(qǐ)来依(yī)旧不容易。

　　因为(wèi)所有的过(guò)程(chéng)都是不(bù)可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很(hěn)多机制尚未研(yán)究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的(de)情形，或者(zhě)就一个现(xiàn)象存在好多种流(liú)行的解释(shì)，这无(wú)疑增加了学习的(de)困难。

　　生化是(shì)北(běi)医(yī)的头牌课程，以内(nèi)容难、考(kǎo)试(shì)严闻名校内外。

　　生(shēng)化主要(yào)是(shì)介绍人体内一些物质与(yǔ)能量的(de)代(dài)谢过程(chéng)，要记很多极(jí)其(qí)复杂(zá)的(de)化学符(fú)号。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还(hái)要记住每一步(bù)发生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀(jué)帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八(bā)种必(bì)须(xū)氨(ān)基(jī)酸时(shí)，可以使用词(cí)头法，把八(bā)种氨基(jī)酸的(de)词头提出(chū)来组成一(yī)句相(xiāng)对容(róng)易记忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬(xié)氨酸)，这样(yàng)便轻松把八种不相(xiāng)关(guān)又难(nán)记(jì)的名(míng)词(cí)整合到了一(yī)起，记得牢也(yě)记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字(zì)都(dōu)是(shì)外(wài)文翻译的(de)，只是些无意义生僻字的堆积，又(yòu)长又(yòu)难(nán)，不(bù)容(róng)易背，还容易搞(gǎo)混(hùn)。

　　但这(zhè)门(mén)课(kè)的(de)内容非常(cháng)系统而有条理，没有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良(liáng)反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是指“与用药(yào)目的(de)无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至(zhì)每(měi)一种药(yào)物都有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果(guǒ)符合(hé)治疗目的，就是治疗作用；如果(guǒ)不符合用药目的，就(jiù)成了对用药者(zhě)不利的不良反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进(jìn)入护理学(xué)院以(yǐ)后，我们(men)会学(xué)到(dào)中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如(rú)中医(yī)就会(huì)学到(dào)很多养生的理念、经(jīng)络(luò)穴位(wèi)、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药配方等等(děng)，这些内容不仅仅可以在(zài)临(lín)床传授给患者，对(duì)自己(jǐ)而言也是受(shòu)用终生(shēng)的(de)。

　　比如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴(xué)，将有效(xiào)缓解鼻(bí)塞(sāi)的(de)症状(zhuàng)；痛(tòng)经(jīng)的(de)时(shí)候，按(àn)压或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处的(de)合谷穴，也(yě)能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常(cháng)实(shí)用，我们平时身体有些许不适的时(shí)候，也可(kě)以实(shí)地操作(zuò)一(yī)下，简单且(qiě)有(yǒu)效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如何(hé)得体地(dì)待(dài)人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等，课程不仅限于(yú)课堂讲授，还(hái)包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药车(chē)行走时(shí)需要上身(shēn)挺直(zhí)，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药(yào)车推(tuī)杆(gān)两侧，脚尖(jiān)在(zài)正(zhèng)前方(fāng)直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的(de)病(bìng)人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不(bù)能(néng)解决，及时找领导处理，原(yuán)则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领(lǐng)导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个(gè)技(jì)巧，首(shǒu)先(xiān)留出一段时间让患(huàn)者情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次(cì)领导出面(miàn)会(huì)使得患(huàn)者有(yǒu)被(bèi)重(zhòng)视的感觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从解决问(wèn)题的目(mù)的出发(fā)，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性(xìng)强(qiáng)而且都非常(cháng)的有趣，从(cóng)来不会有人(rén)逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都能(néng)轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让同学(xué)满意的优质课程。

　　除(chú)了上(shàng)面提到的相对轻松的(de)课(kè)程(chéng)外，护理学院开设的(de)重头课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科(kē)护理学其实是(shì)跟医学基础课一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠(dài)慢。

　　护(hù)理(lǐ)学(xué)基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何(hé)接待(dài)病(bìng)人，如(rú)何(hé)填写各种表单，如(rú)何写护理病历，以及患(huàn)者住院期(qī)间可能会实施的各种护理操作：急救护(hù)理、输(shū)血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护等等。

　　对(duì)于(yú)刚入(rù)院的患(huàn)者就涉及到(dào)如何与患者(zhě)沟通，建立良好(hǎo)的护患关系，沟通(tōng)的过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通(tōng)，可见(jiàn)语言沟通对于信(xìn)息传达的(de)作(zuò)用(yòng)并没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是(shì)一(yī)种非常好的关怀方式，当患者身(shēn)体、心(xīn)理(lǐ)痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何(hé)建立良好(hǎo)的护(hù)患(huàn)关系(xì)，建立(lì)怎样(yàng)的护(hù)患(huàn)关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不(bù)是说替患(huàn)者准(zhǔn)备(bèi)好一切，尽量(liàng)满足(zú)患(huàn)者的要求，就(jiù)能(néng)称(chēng)之(zhī)为优秀的护(hù)理人(rén)员。

　　在(zài)患者完(wán)全(quán)不(bù)能自理的(de)时(shí)候，确实应该尽量提供帮助(zhù)，但只要患者还具备一(yī)定(dìng)的(de)自理(lǐ)能(néng)力，就应该充分(fēn)调动其积极性(xìng)，锻炼他的(de)能力，挖掘(jué)他的潜力，不能养成(chéng)依(yī)赖(lài)别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是让患(huàn)者摆脱护理、回归社(shè)会、提高生活质(zhì)量。

　　内(nèi)外妇儿(ér)护理学，这四门课程都会(huì)有每周一次(cì)临床见习的(de)机会，大致内容(róng)是上午在病房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士的工作流程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及(jí)各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病(bìng)例要(yào)主动与(yǔ)病人交(jiāo)流，同时(shí)完(wán)成一份护理病历(lì)；下(xià)午要(yào)聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰(qià)当(dāng)的护(hù)理计划与护(hù)理措(cuò)施。

　　护(hù)理(lǐ)学(xué)的内容(róng)也是(shì)很实用的。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要(yào)是(shì)介绍(shào)手(shǒu)术及(jí)外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的护理包(bāo)括术(shù)前(qián)护理、术后护(hù)理、出院指导等三个部分，像(xiàng)一般手术病人术(shù)后通(tōng)常会出(chū)现的(de)症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影响(xiǎng)各器官的生理功能，而(ér)且个体差异(yì)很大，每个人对疼(téng)痛的耐受(shòu)都不一(yī)样(yàng)，因此护理人员(yuán)不能根据其他患者(zhě)的经验来判断另(lìng)一(yī)个患者的疼(téng)痛(tòng)程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉以及(jí)表现(xiàn)出(chū)来(lái)的(de)表情、活(huó)动(dòng)、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心的问题是，如何(hé)饮食，如何(hé)活动。

　　基(jī)本的(de)原(yuán)则就是，非消化道手术(shù)患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可以开始(shǐ)进食(shí)；消化道(dào)手术患(huàn)者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视病人情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要(yào)注意不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的(de)食物，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后运动(dòng)是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及耐受程度循序渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便(biàn)可尝(cháng)试离(lí)床活动，由床(chuáng)边活动(dòng)开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临(lín)床实习包括一年半的(de)护理(lǐ)实习与半年(nián)的医疗实习，护理实习是在各个科室(shì)跟着(zhe)护士(shì)老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习则(zé)是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对的对(duì)象是病人，不是(shì)数(shù)据(jù)不(bù)是机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你的(de)任何一个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不(bù)能承(chéng)担，而且(qiě)会给病(bìng)人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一(yī)定(dìng)要按操作(zuò)规范做事，比如(rú)输(shū)液(yè)时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作(zuò)后查(chá)；七对包括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要(yào)对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个高(gāo)危环境，要比(bǐ)普(pǔ)通人接触的高致(zhì)病性(xìng)病(bìng)菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自己，严(yán)格遵守医(yī)院制(zhì)定(dìng)的各项防护制度，尤其是针具(jù)与血制品，一(yī)定(dìng)要多(duō)加小心。

　　除了(le)对自己的(de)身体负责，还要对自己的学(xué)业负责，临床的(de)老(lǎo)师都很(hěn)繁(fán)忙，带的学生又多，不可(kě)能(néng)时时(shí)想着要给你讲(jiǎng)授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多学(xué)多看多做多问，而且还(hái)要(yào)做到及(jí)时与理论相联系，白(bái)天在(zài)临(lín)床见到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚上回来查(chá)查书弄清楚(chǔ)来龙去(qù)脉，这对知识的理解及(jí)积累(lèi)是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业(yè)好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学(xué)习(xí)怎么(me)护理，而(ér)不是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那(nà)还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理(lǐ)工作的话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了(le)。

学护理专(zhuān)业，能学到护理(lǐ)知(zhī)识，很多时候能够派(pài)上用场(chǎng)。

　　现代(dài)女性越(yuè)来越独立自主，很多(duō)人都向往成为(wèi)都市“白富美(měi)”，乐意(yì)在(zài)自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的时间金钱来做美容护(hù)理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对比(bǐ)较(jiào)少(shǎo)，但是工作待遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如(rú)果(guǒ)有机会从事这个行业的话(huà)，还是(shì)挺(tǐng)不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业(yè)知识

　　护理这个专业越来越受到人们的青睐和(hé)欢(huān)迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队起着决定性的(de)作用，它的好坏(huài)就可以看出这个医院的医(yī)疗水平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的(de)发(fā)展(zhǎn)离不开(kāi)好的护理团(tuán)队，护理团队(duì)已经如何发展成(chéng)为整个医疗工作的重要(yào)组成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习护(hù)理专(zhuān)业(yè)的学生，一定(dìng)好的自(zì)主学习的能力(lì)，好好(hǎo)钻(zuān)研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要(yào)认真听(tīng)讲(jiǎng)好好学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课外多看(kàn)一(yī)些有(yǒu)关专业(yè)的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但(dàn)是最(zuì)主要的(de)还(hái)是自己(jǐ)的学习能力和吸(xī)收能力(lì)。

　　其次，如果(guǒ)学(xué)校(xiào)组织有在医院实习(xí)的(de)话，要好(hǎo)好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必(bì)须(xū)运(yùn)用到(dào)临床的，有时候知识(shí)丰(fēng)富，但是临床(chuáng)工作(zuò)不好的话(huà)也是白搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要很(hěn)好(hǎo)的专业技(jì)能，随着护(hù)理的发展，现如今(jīn)的(de)护理不仅仅是(shì)简单的打针输液或者注重生活上护理(lǐ)，而是一项专业的涵(hán)盖面比较广的(de)。

　　临床经验最重要的四(sì)个方(fāng)面就是(shì)稳(wěn)准快好，只有你的(de)技术娴熟，才能(néng)给病人安(ān)全感(gǎn)，让病(bìng)人有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定(dìng)要有(yǒu)崇高的职业精神和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道护理工作是很忙(máng)的，有(yǒu)时(shí)候连续(xù)好几个月都没有休息，那(nà)么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护(hù)理知识(shí)，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主(zhǔ)要的(de)还是自(zì)己的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习(xí)专(zhuān)业的护理知(zhī)识，为(wèi)医疗工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这个(gè)阿！兴趣是最(zuì)好的(de)老师！想想当初(chū)你(nǐ)为什(shén)么(me)选(xuǎn)择了这个专业？是对(duì)护士的崇拜，专(zhuān)还是希望自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人！至于怎(zěn)么(me)学好麻！我认为上课好好听课(kè)，加实践，考试(shì)前(qián)将理论(lùn)知识联系实际，就(jiù)可以了！我认为认真和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临(lín)床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程(chéng)：人体解剖(pōu)学、生理学、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导(dǎo)论(lùn)、护(hù)理学(xué)基(jī)础、内科护理学、外(wài)科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急(jí)救护理学、预防医学(xué)、精神护理学(xué)、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教(jiào)学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于(yú)36周。

(9)如何(hé)学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业(yè)，予以重点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫生组织对各成(chéng)员(yuán)国(guó)卫生人(rén)才(cái)资源统计结果显示(shì)，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远(yuǎn)不够，医护比例(lì)严重(zhòng)失调。

　　按(àn)照卫生(shēng)部要求，我(wǒ)国医院的医生和(hé)护(hù)士(shì)的比例是(shì)1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国(guó)际水(shuǐ)平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市(shì)场对护理人(rén)员的需求(qiú)激增，“护士荒”现象已日益突(tū)出地摆(bǎi)在各国(guó)医学(xué)界面前(qián)。

　　未来10年，美(měi)国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及(jí)全球其他国家将急需200万护理(lǐ)人才(cái)，国际人力(lì)资源公司(sī)已经把目光瞄准中(zhōng)国。