认真(zhēn)地还是认真七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁的(de)写(xiě)作业(yè)，认真的(de)与认真(zhēn)地是认真的(de)和认真(zhēn)地的区(qū)别(bié)在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什(shén)么差错。<七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁/p>

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且(qiě)一致通(tōng)过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它(tā)前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特(tè)点是(shì)必(bì)须(xū)和它前面(miàn)的(de)词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词或并首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学(xué)校(xiào)就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助(zhù)词时，必须(xū)用在动(dòng)词或形容词之(zhī)后(hòu)，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其前的(de)动词或形(xíng)容(róng)词服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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