工科(kē)与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技术(shù)；理学注重(zhòng)理论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培(péi)养目(mù)标是工程(chéng)师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么(me)意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究(jiū)，工(gōng)学注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的(de)牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗目标是科(kē)学(xué)家，工(gōng)学的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工程师。牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗p>

　　典型的(de)理(lǐ)学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学(xué)、化学(牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗xué)等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决(jué)问(wèn)题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而(ér)发(fā)展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工(gōng)作的(de)高(gāo)级工程技术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为(wèi)适(shì)应高技术(shù)发展(zhǎn)的(de)需要而(ér)在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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