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　　我们(men)秉承科技赋能(néng)教育(yù)，专业引领未来，基于(yú)认知心理学(xué)、脑科学及核心素(sù)养等专(zhuān)业(yè)研究，参考中国学生发展(zhǎn)核心素养及课程标准，研发符合孩子(zi)年龄(líng)特点(diǎn)及发展需求(qiú)的专业内(nèi)容，

　　包括但不限于：益智(zhì)探索，口(kǒu)才表达，美(měi)术审美、科学(xué)编程、音乐素养等，借(jiè)助多(duō)媒体互动游戏开(kāi)创学习新(xīn)体验(yàn)，采(cǎi)用前沿教(jiào)玩具启发(fā)多元(yuán)智能，引入国(guó)内外先进(jìn)学习(xí)工具，结合(hé)PBL教学法，

　　让孩子在(zài)自我探索主(zhǔ)动表达的(de)过程中激(jī)发学(xué)习兴趣、培养独立思考(kǎo)的意识和能力，同(tóng)时在实践中不断提升解决问题的能(néng)力和多元开放的创新(xīn)能力。

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　　-教学闭环：课(kè)前动(dòng)画预习、课(kè)堂中(zhōng)互动教学、下课后回顾式练习。智(zhì)能阶段测评帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子查缺补漏，及时复(fù)习(xí)。

　　-趣味互动(dòng)：超级飞侠(xiá)，在线陪伴。奥飞(fēi)正版授权超级(jí)飞(fēi)侠，宝宝(bǎo)喜爱的(de)超飞做学(xué)习中的小(xiǎo)伙伴。学习、理解、掌握(wò)、融会贯通一步(bù)到位(wèi)。让孩(hái)子学中玩，学中用(yòng)。

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　　基(jī)于儿童(tóng)认知(zhī)心理学编写测试题，科学(xué)划分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成(chéng)长体系循序渐进，逐步引导孩子(zi)开拓思维，培(péi)养孩子(zi)探索、表(biǎo)达、协作多元(yuán)思维能(néng)力。成长体系(xì)划分有(yǒu)利于把(bǎ)握儿童思维培养黄金(jīn)期(qī)，定制(zhì)个性(xìng)化(huà)学习。

　　-精品(pǐn)教材教具

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　　-3大测评保(bǎo)驾(jià)护航

　　定级测(cè)评、专题测评、阶段测评为孩子学习效果保(bǎo)驾护航。测评能够精(jīng)准(zhǔn)发(fā)现(xiàn)孩子学习弱点，有利于老师上(shàng)课时查(chá)缺(quē)补漏。家长(zhǎng)也可(kě)获(huò)得(dé)测评结果(guǒ)反馈，更了解没有港口是永远的停留的寓意是什么集装箱到港口可以停留多长时间自己的(de)孩子。