2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数仁政在现代社会的意义议论文，仁政在现(xiàn)代(dài)社会的意义短(duǎn)篇是孟子(zi)仁政思想(xiǎng)的现代(dài)意(yì)义：现代实行(xíng)“仁政”，关心当代老(lǎo)百姓(xìng)的生活疾(jí)苦(kǔ)，制订有利(lì)于(yú)百姓生活(huó)的相关政策，减小贫富(fù)差距，更能(néng)缓解人与(yǔ)人(rén)之间的矛盾，促进全社会的(de)合谐的。

　　关于仁政在现代社会的意义议论文，仁政在现代(dài)社会的意义(yì)短(duǎn)篇以及仁(rén)政在现代社会的(de)意义议(yì)论(lùn)文(wén)，仁政在(zài)现代(dài)社会(huì)的(de)意(yì)义作(zuò)文，仁政在(zài)现代社会的意义短篇(piān)，仁政(zhèng)在现代社会的(de)意(yì)义是(shì)什么(m2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数e)，仁政在现代社会的(de)意(yì)义和作(zuò)用等问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí)：

仁政在现代社会的意义(yì)议(yì)论文，仁(rén)政在现代社会(huì)的(de)意义短篇

　　孟子仁政思想(xiǎng)的现代意义(yì)：1、现代(dài)实行(xíng)“仁政”，关心当代老(lǎo)百姓的生活疾苦，制订有利于百姓生(shēng)活的相关政策，减小贫(pín)富差(chà)距，更能缓解人与人(rén)之(zhī)间的矛盾，促(cù)进全社会的合谐。

　　2、现代实行“仁政”，国家(jiā)的(de)当政(zhèng)政(zhèng)府才(cái)稳固，才能(néng)受到(dào)民众的支持与拥(yōng)戴。

　　3、现代(dài)实行“仁政”，多多援助他国(guó)，结交盟友，与人为善，这样，才能(néng)提高自己的(de)国际地位,在(zài)危难之(zhī)时(shí)，才会得(dé)到更(gèng)多其它国(guó)家(jiā)的(de)支持与帮(bāng)助。

　　孟子继承和发展了(le)孔子的德治思想，发展(zhǎn)为仁(rén)政学说，成为其政治思想的核心。

　　他(tā)把“亲亲(qīn)”、“长(zhǎng)长”的原则运用于政治，以缓(huǎn)和(hé)阶级矛盾，维(wéi)护封建(jiàn)统治阶级的长远利(lì)益。

　　孟子一(yī)方(fāng)面严格区分(fēn)了统治者与被(bèi)统治者(zhě)的阶(jiē)级(jí)地(dì)位(wèi)，认(rèn)为“劳心者(zhě)治人，劳力者治于人”，并且模(mó)仿周制拟定了(le)一(yī)套从天子到庶(shù)人的等级制度；

　　另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，又把(bǎ)统治者和(hé)被统治者的关系比作父母(mǔ)对子女的(de)关系，主(zhǔ)张统治者应(yīng)该像(xiàng)父母一(yī)样关心人民的疾(jí)苦(kǔ)，人民应(yīng)该像对待父母一样去亲近、服侍统治者(zhě)。

　　孟(mèng)子认为，这是(shì)一种最(zuì)理想的政(zhèng)治，如果统治者(zhě)实行仁政，可(kě)以得到人(rén)民的衷心拥护；

　　反之，如果(guǒ)不顾(gù)人(rén)民死(sǐ)活，推行虐(nüè)政(zhèng)，将会失去民心(xīn)而(ér)变成独夫民贼，被人民推翻。

　　仁政的具体内容很广泛，包括经济2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数、政(zhèng)治、教育以及统(tǒng)一天下的途径等，其中(zhōng)贯穿着(zhe)一条民本思想的线索。

　　这种思想是从(cóng)春秋时(shí)期重民轻神(shén)的思想发展而来的。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数