幼儿园(yuán)晨间谈话内宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班是幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：以选(xuǎn)择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的(de)趣事为主的话题：不同(tóng)年(nián)龄段(duàn)的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们关(guān)注的内(nèi)容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜(yí)的(de)进行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的交(jiāo)谈的。

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幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的(de)趣事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生(shēng)动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小(xiǎo)而(ér)有趣，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才(cái)使幼儿(ér)交谈起来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名(míng)字(zì)”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的话题(tí)：晨(chén)间谈话(huà)时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前便(b宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思iàn)后勤(qín)洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发(fā)现小(xiǎo)班孩(hái)子们的进餐习惯退步(bù)了，大部(bù)分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂(wèi)的(de)现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏(xì)，还经(jīng)常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问(wèn)答类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容如(rú)下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组(zǔ)，前尘和旁(páng)边(biān)的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为(wèi)什(shén)么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容(róng)新(xīn)颖的(de)小朋(péng)友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他(tā)喜爱的(de)动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物有(yǒu)哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值(zhí)得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈(tán)话的(de)方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们(men)分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画(huà)人物(wù)很多，他们都各有特(tè)色，其中老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经(jīng)验后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈。

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