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外科鼻祖是谁?

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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算(su外科鼻祖是谁?àn))又没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我(wǒ)们把他们叫做(zuò)好朋友数。

破(pò)十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在我们来看一下(xià)减法吧~

  计(jì)算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三(sān)年(nián)级数学(xué)快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法则(zé)和运(yùn)外科鼻祖是谁?算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法,化(huà)繁(fán)为简(jiǎn),化(huà)难为易,就能(néng)算得又快又准确(què)。

  先(xiān)为大家介绍5个(gè)速(sù)算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没有括号时(shí),我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前(qián)是(shì)乘号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括号前是除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号(hào)前是加号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在(zài)要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号(hào)前是乘号,去掉括号不(bù)变号,括(kuò)号(hào)前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除(chú),现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括号(hào)里是(shì)加或(huò)减运算,与另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含(hán)义(yì)。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分法就是(shì)为了(le)方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意(yì)不(bù)要改变(biàn)数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法,需要(yào)通过(guò)持之以恒的练习,提(tí)升计算(suàn)能简液力(lì),这样,无论平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

  建议(yì)家长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时(shí)间,帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习,培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过(guò)程(chéng)中,也要记录好用(yòng)时(shí),做完后马上核对正误(wù),并分析做(zuò)错的(de)原因。

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