1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足(zú)二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断(duàn)的(de)探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人(rén)类的(de)科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般(bān)的(de)存在。对(duì)于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学界(jiè)最大的都市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学(xué)生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿(ér)子(zi)的(de)教父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师(shī)曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又(yòu)和(hé)大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然(rán)后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的(de)很大一部(bù)分是人(rén)们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发(fā)程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化(huà)论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全(quán)消(xiāo)失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最复杂(zá)的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技(jì)术来(lái)监测大(dà)脑的(de)活动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做(zuò)特(tè)定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态(tài)。因(yīn)此(cǐ)，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是(shì)紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以及(jí)单个(gè)神经元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的(de)知识量(liàng)差距确(què)实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外(wài)部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最初(chū)的(de)一个(gè)知识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数(shù)量。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的(de)ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团数(shù)量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是(shì)思(sī)考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时间去(qù)思考问题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会形成有(yǒu)ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团