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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10，我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一(yī)个两位数。

　　十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年级数学(xué)快速(sù)口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和(hé)运算顺序，根(gēn)据题(tí)目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍(shào)5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是(shì)加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号(hào)里的加，现(xiàn)在(zài)要变(biàn)为(wèi)减；原来(lái)是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与另一(yī)个数(shù)相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意(yì)相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到(dào)名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要(yào)注(zhù)意观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注意还(hái)哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成(chéng)几个(gè)数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要注意(yì)不要(yào)改变数的(de)大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法，需(xū)要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力，这样，无(wú)论(lùn)平时(shí)做作(zuò)业还是考试都(dōu)能游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过程(chéng)中，也要(yào)记(jì)录(lù)好用(yòng)时，做完(wán)后马上核对正误(wù)，并(bìng)分析做错的(de)原因。

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