小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明(míng)方(fāng)法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容(róng)更充(chōng)实具(jù)体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物(wù)和(hé)它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往(wǎng)在比(bǐ)较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用(yòng)较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确(què)客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了(l禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思e)说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的(de)对(duì)象更生动(dòng)形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特(tè)征或(huò)事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明事物(wù)特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的(de)内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别(bié)平行的(de)四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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